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《望洞庭》教學(xué)實(shí)錄

《望洞庭》教學(xué)實(shí)錄

精讀會(huì)意
  1、自讀全詩(shī),明要求:
    讀準(zhǔn)字音,讀不準(zhǔn)的生字看生字表,讀通詩(shī)句。
  2、檢查自學(xué)效果,正音:
    洞 dòng、潭 tán、螺 luó、磨 mó
  3、再讀,邊讀邊思考,你讀懂了哪些字或那些詞,來(lái)說(shuō)一說(shuō):
  、拧〗虒W(xué)“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”
     生:我理解了“湖光秋月兩相和”。
    。ǘ嗝襟w出示)
     相:相互。
     和:和諧、協(xié)調(diào)。
     湖光:湖水的光。
     秋月:可以看出時(shí)間是秋天的晚上。
     師:你理解得真不錯(cuò)。
     生:我理解“兩相和”:湖水和月光融合在一起,顯得非常和諧。
     生:這句詩(shī)的意思是:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。
     生:我理解了“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。
    。ǘ嗝襟w出示)
     潭面:是指洞庭湖面。
     未:沒(méi)有。
     磨:磨拭。
     鏡未磨:指沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。
     師:沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡給人怎樣的感覺(jué)?
     生:朦朦朧朧、模模糊糊。
     生:我理解這句詩(shī)意:湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,湖面朦朦朧朧,就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。
     師:詩(shī)中把什么比作什么?
     生:把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。
     師:誰(shuí)能美美地把這兩句詩(shī)讀好?
    。ńo生配樂(lè))
     湖光/秋月/兩相和,
     潭面/無(wú)風(fēng)/鏡未磨。
  、啤〗虒W(xué)“遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺”。
    。ǘ嗝襟w出示)
     生:遙望:遠(yuǎn)望。
     師:點(diǎn)題,可以看出詩(shī)人離洞庭湖有一段距離,所以詩(shī)的題目是《望洞庭》。
     生:山水色:山就是指君山,這句詩(shī)的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖和君山的顏色,就像“白銀盤(pán)里一青螺”。
     師(出示實(shí)物:白銀盤(pán)和一個(gè)青螺):你看到了什么?
     生:我看到了白銀盤(pán)里放著個(gè)小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛(ài)。
     師:請(qǐng)你與畫(huà)中的景象比一比,象嗎?
     生:真美,把月夜下洞庭的山水變成了一個(gè)精美絕倫的工藝品。
     師:這句詩(shī)中,把什么比作了什么?
     生:把(洞庭湖)比作(白銀盤(pán));把(君山)比作(青螺)。
     請(qǐng)生讀好這兩句詩(shī):
     遙望/洞庭/山水色,
     白銀/盤(pán)里/一青螺。
     師:這首詩(shī)意境很美,誰(shuí)能美美地把它吟誦并背誦。
     師:閉上眼睛,聽(tīng)配樂(lè)朗誦,你能想象出這樣的景色嗎?用上一兩個(gè)形容詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
     生:秋天的一個(gè)夜晚,我和劉禹錫登山岳陽(yáng)樓,遙望洞庭湖,銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,月光如水水如天,朦朧中那君山就象是白銀盤(pán)里的一個(gè)青螺,十分惹人喜愛(ài)。在這個(gè)寧?kù)o和諧的夜晚,我和劉禹錫依依話(huà)別。
     生:月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖邊,那柔和的月色和湖水融合在一起,整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中,那君山就像一個(gè)放在白銀盤(pán)里的青螺,我被這迷人的景色陶醉了。
     生:……
大家一起探討吧。
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