父親的菜園教學反思
雖然教學思路清晰,教學環節銜接自然緊湊,凸顯學生主體地位,學生的聽、說、讀、寫能力得到訓練、提升。但在教學過程中,我也發現自己身上許多不足,發現了自己課堂上的盲點。如在概括課文主要內容時,沒有抓住事情的起因、經過、結果等要素,給予學生學法指導 。在引導學生時,沒有找到很好的切入點。同時,沒有捕捉住學生精彩發言進而展開有效生成。雖然我的預設實現了,實現教學的第一步,但沒有抓住學生這個資源,進行生成教學,而這才是教師智慧的體現,教學的制高點。 這將成為以后我的努力方向。
父親的菜園教學反思
《父親的菜園》教學反思廣西自治區桂平市桂平鎮城西小學黃可1、本課的教學,通過按照“閱讀提示”的要求,充分地讀課文,自讀自悟,多讀課文,然后圍繞重點、難點在小組中談談議議,互相交流閱讀方法,互相提出和解決問題。...
《父親的菜園》教學反思 《父親的菜園》是人教版第八冊第七單元的一篇略讀課文,講述的是一個關于父親歷盡艱難為家人開墾菜園的動人故事。故事中的父親敢于同困難作斗爭,勇于用雙手創造美好的生活。...
【設計理念】本設計把著力點放在培養學生獨立閱讀能力上,讓學生在積極主動的閱讀活動中,去理解和感悟父親的精神。按照提出疑問梳理問題自己探究合作交流解決問題的過程組織學習,把朗讀課文、交流感受整合在思考與解決問題中,發展學生...
教學目標1.學習生字、新詞;2.學習從課文內容體會思想的方法;想像父親遇到的困難和怎樣克服的。學習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質。3.有感情的讀文。知道要想獲取成功必須勇于克服困難,堅持努力奮斗的道理。...
教學目標1、認識“嬰、毅、筐、怖、腫、榨、憋、誘”8個生字。理解“箢箕、鐵锨、猙獰、豌豆、萵筍”五個難理解的詞語。2、有感情地朗讀課文,感受父親的執著和勤勞。3、學習并積累動作描寫的詞語。...
《父親的菜園》教學雜談【重慶市萬州區長嶺中心小學牟聯發】〖人文感染、陶冶情操、和諧心靈·勤勞節儉感染〗人文其實并不晦澀,它就在我們身邊。...
讀《父親的菜園》有感湖南省長沙市天心區仰天湖小學四丁班徐莉《父親的菜園》這篇課文主要講的是父在荒山上開墾了一塊菜地,付出了很多辛勞,菜地上終于長出了許多新鮮的蔬菜。表現了父親勤勞、聰明、堅強的品質。...
一、給加點的字注音。嬰兒( ) 堅毅( ) 一筐( ) 可怖( )榨干( ) 憋尿( ) 誘人( ) 紅腫( )二、多音字組詞。擔dān( ) 露l( ) 盛chnɡ( ) 難nn( )dn( ) lu( ) shnɡ( ) nn( )磨m( ) 似s( )m( ) sh(...
教學目標1、認識12個生字,會寫12個生字,掌握1個多音字“盛”。2、有感情地朗讀課文,能讀懂文章的主要內容,體會作者要表達的思想感情。3、懂得勞動創造了美,培養熱愛勞動的好品質。...
學習目標:1、認識并理解生字新詞。2、學會有感情地朗讀本文。3、抓住描寫父親言行的詞句,感受并學習父親執著和勤勞的品格。重難點:抓住描寫父親言行的詞句,感受并學習父親執著和勤勞的品格。課前準備:首先,我們來看兩組圖片。...
【教學目標】1、認識課文中的8的生字。2、熟讀課文,通過語言和行動體會父親堅韌的優良品質。3、感情朗讀課文,感受父親對勞動、對土地深厚的感情。...
教學要求:1、學習課文,感受并學習父親的執著和勤勞。2、認識本課生字。3、積累并學習描寫人物言行的語句。教學重點難點:理解“父親的菜園”的來之不易和象征意義。教學準備:多媒體課件。...
教學目標1、認識“嬰、毅、筐、怖、腫、榨、憋、誘”8個生字。理解“箢箕、鐵锨、猙獰、豌豆、萵筍”五個難理解的詞語。2、有感情地朗讀課文,感受父親的執著和勤勞。3、學習并積累動作描寫的詞語。...
●導入新課,激發閱讀興趣(板書課題:父親的菜園)一位極其普通的農民,為家人開出了一塊菜園,但子女收獲的絕不僅僅是四季的蔬菜,而是一種人生精神。是什么精神呢?請同學們閱讀課文。...
激勵,一個時尚的字眼;激勵,會激發學生火一樣的熱情;激勵,會激發出學生智慧的火花。令人難忘的是上《父親的菜園》一課,激勵擦出的火花至今仍在我腦海閃現。那是我在上完調研課后,孩子們的表現令我較為滿意。...