祁黃羊學案
提 示: 學習反思:教學目標1、學習本課生字詞,讀通課文,分清層次。2、了解文中人物間的關系,學習歸納課文主要內容的方法。3、了解時代背景及中軍尉職責的重要。...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:71《祁黃羊》一課的教學設計 【課題】9. 祁黃羊【教學要求】1.正確、流利、有感情的朗讀課文。復述課文。2.學會本課生字,理解詞語。...
師:同學們理解了課文,大家覺得祁黃羊是個怎樣的人? 生:祁黃羊是個一心為國的人,因為他生病了就主動讓賢,而不是硬占著中軍尉的位置。 生:祁黃羊是個善于發現人才的人,因為他不僅知道自己的兒子祁午是合適人選,還知道自己的殺父仇...
一、給下面的字選擇正確的讀音。晉(jn jīng)國落(lu l)下毛病統帥(shui sui)興(xīng xng)亡解(ji xi)狐慎(shng shn)重二、寫出下面帶點詞的近義詞。1、祁黃羊想了想,鄭重地說。...
第一課時教學目標:1、正確、流利地朗讀課文。2、學會本課生字詞,并理解生字詞。3、初步感知課文內容,能給課文分段。一、揭示課題1、出示課題齊讀:3、祁黃羊2、提問:你對祁黃羊了解多少?可以介紹有關他的故事。...
教學目標:知識與技能:正確、流利地朗讀課文,復述課文。過程與方法:理解課文內容,能聯系上下文體會“外舉不避仇,內舉不避親”、“出以公心”的意思。...
一、激情導課1、導入課題:討論:通過上節課的學習,你學到了什么?2、明確目標:(見教師目標)3、效果預期:大家有信心嗎?二、民主導學任務一(見學習任務)1、任務呈現:細讀課文,從哪些地方看出祁黃羊是什么樣的人?2、自主學習:學...
教學目標:1、學習本課生字詞,讀通課文,分清層次。2、了解文中人物間的關系,學習歸納課文主要內容的方法。3、了解時代背景及中軍尉職責的重要。...
祁黃羊是春秋時期晉國的重臣,歷經晉景、厲、悼、平四世,他以公而無私贏得了朝野內外的贊譽,他的言行成為衡量是非曲直標準。課文《祁黃羊》是一篇歷史故事,但是從題材上看,我們可以歸為寫人的文章,著力表現的應是塑造人物形象,表現...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數:48傾聽內心的世界——《祁黃羊》教學片段利用早讀課,和學生一起學習了《祁黃羊》這一課。這一課,字面上的意思很明了,一眼就可以洞穿。...
看拼音寫詞語。f z tuī jin zho jin c zh h sh( )( )( ) ( )( )jiē t jīnɡ y shn zhnɡ ān wēi to b( )( )( ) ( )( )二、用給帶點字選擇正確讀音,并用另一讀音組詞。...
教學過程:一、復習,理解外舉不避仇,內舉不避親:1.通過上一節課的學習,我們初步了解了祁黃羊,知道他是一個外舉不避仇,內舉不避親,做事出以公心的人。...
這一介紹的是春秋時期晉國的祁黃羊以國家利益為重,主動辭職,不計較私人恩怨,不避個人親仇,兩度為國舉薦人才的事,從而表現出祁黃羊處事公正、出以公心的可貴品格。通過故事表現人物品格,那么重點就是讓學生通過故事了解。...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,能聯系上下文體會“外舉不避仇,內舉不避親”的意思。3、體會祁黃羊的品質。...
一、復習導入1.上節課,我們有認識了一個歷史人物祁黃羊(板書課題)2.看到這個人的名字,我們想起一句話:外舉不避仇,內舉不避親。老師在黑板上寫,大家在心里寫。板書:外舉不避仇內舉不避親3.同學們一起讀一遍。...