作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：82 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字23個。3、完成“語文天地”中“學習顯身手”。4、理解詩句內容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節日氣氛。...

《觸摸春天》教學設計【教學目標】1、會認“暢、磕、裊”等7個字，會寫“徑、絆、繽”等9個生字新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的道理。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；2.了解九寨溝美麗的自然風光，激發熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教學重、難點：1.教學重點： 了解九寨溝美麗的自然風光，激發熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。...

【教學目標】 1、正確、流利、有感情朗讀課文。正確書寫生字催、啟。 2、理解詞組吆喝、奔馳、漫山遍野等意思并能遣用。 3、讀通讀懂課文，體會格羅培斯的為人特點。 4、明白給人自由，任其選擇在文中和在生活、學習中的寓意。...

童年的回憶第一課時教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內容：一是兩段文字，二是一幅插圖.第一段文字時強調...

《威尼斯的小艇》教學設計（一）教學目標1.知識目標認識6個生字，會寫10個生字。2.能力目標學習作者抓住特點和把人的活動同事物、風情結合起來描寫的表達方法。3.情感目標通過學習課文，了解威尼斯獨特的風情。...

第一課時 口語交際教學目標：通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀好書的良好習慣。...

作者：陳勇梅轉貼自：當代散文點擊數：134 《宋慶齡故居的樟樹》教學有感作者：陳勇梅 文章來源：當代散文、上課時的感覺 因為很少帶時間上課,全都憑感覺,平時上公開課時總是讓別人提醒,今天想靠自己,于是邊上課就邊看時間,只覺得時間過得...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72中山小學 劉蓉一、教學目標：1、 學習本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡3、 學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一） 由生字“宿”導入，揭題板書“宿”，師：...