【教材分析】《海濱小城》這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色，抒發了熱愛家鄉的感情。課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。...

教學目標：1、能正確、流利朗讀課文4-6自然段，能說出課文描寫的主要景物及其樣子。2、能找出第4-6自然段的關鍵語句，借助關鍵語句理解段落的意思。3、能嘗試圍繞一個意思寫一段話。...

教學要求：1、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力。3、練習給課文分段，歸納段落大意。教學重點、難點：體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。...

教學要求：1、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育；2、學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力；3、學會本課生字新詞，會用“每逢”、“甚至”造句；4、能正確，流利，有感情地朗讀課文。教學重點：體會海濱小城景色的特點。...

教學目標：1、能正確、流利朗讀課文4-6自然段，能說出課文描寫的主要景物及其樣子。2、能找出第4-6自然段的關鍵語句，借助關鍵語句理解段落的意思。3、能嘗試圍繞一個意思寫一段話。...

【教學目標】1、認識本課5個生字。2、有感情地朗讀課文，將自己最喜歡的一處景物講給別人聽。3、了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情。4、體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點，按照空間變換順序記敘的方法。...

教學要求：1、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力。3、練習給課文分段，歸納段落大意。教學重點、難點：體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。...

教學要求：學習課文第二部分內容，抓住文中重點詞句，了解、體會海濱小城的美麗、整潔，從而感受大自然賦予人類的美，教育學生熱愛大自然、熱愛家鄉。指導學生有感情地朗讀課文。教學重點：理解、體會文中描寫小城美麗景色的語句。...

教學要求：1、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力。3、練習給課文分段，歸納段落大意。教學重點、難點：體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。...

12、《海濱小城》教案 第一課時教學目標：1、 了解課文內容，體會海濱小城景色的特點。2、 有感情地朗讀課文，體會作者愛家鄉的思想感情。3、 積累語言并且創造性地運用語言。...

教學要求： 學習課文第二部分內容，抓住文中重點詞句，了解、體會海濱小城的美麗、整潔，從而感受大自然賦予人類的美，教育學生熱愛大自然、熱愛家鄉。指導學生有感情地朗讀課文。 教學重點： 理解、體會文中描寫小城美麗景色的語句。...

教學目標： 1.認識5個生字。 2.熟讀課文，體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點，按照空間變換順序記敘的方法。 3.了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情，增強環境保護意識。...

教學目標： 1.認識5個生字。 2.熟讀課文，體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點，按照空間變換順序記敘的方法。 3.了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情，增強環境保護意識。...