《橋之思》教案
至少選擇其中一幅圖,仿寫并交流。
4、分角色朗讀課文,讀出美的體驗。
課件展示不同魅力的橋,仿寫圖片及打寫文本框
(四)理解無形的橋
1、借助課文內容,講述無形的橋。
2、展示網站中的“心靈的橋”,通過具體事例理解“無形的橋”。
3、學生講述課前收集的關于人與人之間,民族與民族之間,國家與國家之間架設心靈橋梁的故事
4、假如讓你建造一座橋,你愿意為誰建造一座什么樣的橋?
學生表達對世界的美好祝愿。
5、在《友誼地久天長》的旋律中齊讀第三節。
課件展示“心靈的橋”網頁,播放《友誼地久天長》音樂
(五)作業超市
請根據你的能力和興趣,從作業超市中各選取一項作業完成。
基本題
1、有感情地朗讀課文,并選擇最喜歡的段落背誦。
2、有感情地朗讀課文,并選擇好詞佳句摘錄到摘錄筆記中。
拓展題
1、了解世界著名的橋,制作一份手抄報。
2、設計一座未來的橋,寫明樣式、功能、特點,并配示意圖。
3、把課文讀給父母或朋友聽,與他們交流對心靈的橋的看法,傾聽他們關于心靈的橋的故事,并記錄這次談話。