本課是蘇教版第七冊的一篇略讀課文,課文是一首散文詩,描寫的是水之國,花之國,牧場之國的荷蘭的田園風光.課文以作者對荷蘭的田園風光的贊美與向往之情為線索,描寫了一幅運河,草原,郁金香,奶牛,綿羊,豬群,小雞,長毛山羊,小船,擠奶人,燈塔等...

教學目標：1、通過大眼睛女孩兒的眼神，結合課前收集的資料，感受貧困地區的孩子對學生的渴望，對求知的渴望。2、練習復述課文。3、朗讀訓練，在朗讀中理解與感悟，體會情感。4、培養學生自主學習的能力。...

片斷一 (多媒體出示三張圖片，一張是要奄奄一息的飛蛾，一張是在墻邊的石縫里生長的小瓜苗，另一張是一個人在用聽診器聽自己的心臟。)師（對照圖片講述前不久自己經歷的三件事）。...

設計理念：突出語文課程工具性和人文性的基本特點，緊扣文中所流淌的美，引導學生感悟。在自主探究的過程中，通過學生、教師、文本之間的對話，使學生在感知語言文字的同時感受人與人之間的美好情感。...

教材分析《為中華之崛起而讀書》是新課標語文四年級上冊第七組的課文。這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的中華不振的含義，從而立志要為振興中華...

《李時珍夜宿古寺》教學反思課文《李時珍夜宿古寺》講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修好《本草》住破寺、吃干糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事跡，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。...

作者：佚名轉貼自：教育在線論壇點擊數：125 、《三顧茅廬》教學札記 ■第一課時 [教學情況回放]： 上個星期，我們一直學習的是關于創造力的一組文章，從今天開始，我們將走進古典小說的世界，本單元主要向大家介紹一些歷史人物，講一些故...

【學習目標】 1、會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等11個字。2、積累文中喜歡的句子。3、感情朗讀課文，感受文中體現出的鄉親們美好的情感。【學習重難點】體會鄉親們的美好心靈�！窘虒W準備】錄音機、小黑板。...