《霧凇》第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄片斷及點(diǎn)評(píng)
片斷一：分層品詞，賞霧凇秀美
師：同學(xué)們輕聲讀讀課文第一和第三自然段，邊讀邊想一下你最愿意用文中的哪一個(gè)詞來描寫霧凇奇觀的美。
生：我用“千姿百態(tài)”，因?yàn)檫@個(gè)詞寫出了霧凇各種各樣的美麗姿態(tài)。
師：是呀，千姿百態(tài)確實(shí)寫出了霧凇姿態(tài)的美。
生：我用“瓊枝玉樹”這個(gè)詞，因?yàn)樗嬖V我枝頭上的霜花像玉一樣美。
師：“瓊”是個(gè)生字。它指什么呢？
生：“瓊”是指美玉。
師：“瓊”和“玉”常用來表示美好的事物，如好的酒叫——（學(xué)生說“瓊漿玉液”。）
師：漂亮的房子稱——（學(xué)生說“瓊樓玉宇”。）
生：我用“潔白晶瑩”，因?yàn)樗鸯F凇潔白無瑕、晶瑩透亮的美寫得很形象。
師：霧凇的確是一道秀美的奇觀，而它的美也確實(shí)不能用一兩個(gè)詞道盡。
多媒體出示：
霧凇奇觀
潔白晶瑩 綴滿枝頭
銀光閃爍 美麗動(dòng)人
千姿百態(tài) 瓊枝玉樹