《尺有所短寸有所長》練習(xí)設(shè)計
一、巧填同音字
1、nǎo
頭（ ） 煩（ ） 大（ ） 苦（ ）
2、yú
（ ）快 （ ）樹 （ ）是 年（ ）古稀
3、mò
寂（ ） 沙（ ） （ ）名奇妙 （ ）（ ）無聞
二、給下面加粗字選擇正確的解釋
怪：① 覺得奇怪； ② 物體形狀怪異； ③ 很、非常。
1、石林的石頭奇形怪狀。（ ）
2、老師表揚李強，李強覺得怪不好意思的。（ ）
3、你總是大驚小怪的。（ ）
緣：① 因由； ② 過去宿命論者指人與人的遇合或結(jié)成關(guān)系的原因；
③ 沿，順著； ④ 邊； ⑤ 因為。
1、“只緣身在此山中”的“緣”是（ ）。
2、“無緣無故”的“緣”是（ ）。
3、“緣分”的“緣”是（ ）。
4、“邊緣”的“緣”是（ ）。
三、改寫句子
烏云遮住了太陽。
改寫成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改寫成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改寫成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
⑴ 柯巖老師信中語氣的特點是： 、 。
⑵ 寫信的格式很重要。開頭寫 ，要 寫。稱呼后面要加 。正文 寫，每段開頭空 格，信末祝福語 寫。最后寫 和 。名字寫在 ，日期寫在 。
五、閱讀課文片段，并作答）
青年時代因為寫出了一點作品，也曾飄飄然過。那時候媽媽還在，雖已身患重病，還是不時地告誡我：不要忘記小時候班主任的教導(dǎo)呀！可惜那時候年少氣盛，也并未真正入耳。直到以后不斷碰釘子，摔跟頭……又在生活中親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，這才慢慢理解了這些話的深意。
1、說說加粗字在文中的含義：（6分）
飄飄然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
碰釘子，摔跟頭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、媽媽的告誡“我”當時理解嗎？為什么？（8分）
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