小學二年級下冊品德與生活《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學設(shè)計

發(fā)布時間：2023-07-26

小學二年級下冊品德與生活《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學設(shè)計（通用2篇）

小學二年級下冊品德與生活《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教學設(shè)計篇1

　　教學目標： 1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。

　　2、了解這些物產(chǎn)的來歷及特點。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教學重點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。

　　教學難點：知道一些物產(chǎn)的來歷和特點。

　　教學準備：課件、學生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機、磁帶等。

　　教學課時：一課時

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　師：同學們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看一看，你們愿意去嗎？

　　生：回答(略)。

　　師：演示電腦課件（小紅、小麗介紹自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)）。

　　生：看電腦課件（邊看邊觀察）。

　　師：提問：你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎？

　　生：回答教師提出的問題。

　　師：你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？你們了解自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)嗎？物產(chǎn)多嗎？

　　生：回答問題。

　　師：今天，老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)？（板書課題）

　　生：讀課題。

　　二：活動過程

　　1、介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。

　　師：小朋友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有哪些？你們是用什么方法了解的，告訴大家。

　　生：說一說：（自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)）

　　師：你們了解這些物產(chǎn)的來歷及特點嗎？

　　生：說一說：（物產(chǎn)的來歷及特點）

　　師：老師讓大家把自己找到的家鄉(xiāng)物產(chǎn)帶來，大家?guī)砹藛幔?/p>

　　生：回答：

　　師；那么，我們今天開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)展覽會好嗎？各小組趕快準備一下。（教師放錄音）

　　生：各小組準備自己的展覽臺。

　　2、展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)

　　師：你們找到些什么？展示給大家看一看吧。你們可以采用自己喜愛的方式夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)？

　　生：采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)

　　師：同學們評一評哪組搜集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演精彩

　　生：小組互評

　　師：小結(jié)活動

　　二、總結(jié)全文

　　師：通過今天的活動，你有些什么感受？

　　生：談自己的感受。

　　師：老師感覺到小朋友個個都很棒，搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。老師相信你們長大后一定會把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好的。

　　附：

　　板書設(shè)計：

　　家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多

　　小小展覽會