浙江省中小學(xué)體育課說(shuō)課、上課評(píng)價(jià)方法及標(biāo)準(zhǔn)
一、總體評(píng)價(jià)思路： 二、說(shuō)課評(píng)分細(xì)則：
1、教學(xué)整體設(shè)計(jì)，能滲透現(xiàn)代體育教學(xué)思想、觀(guān)念和理論。
2、說(shuō)課與上課的統(tǒng)一，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)具有新穎、獨(dú)特和創(chuàng)新。
4、說(shuō)課、上課具有藝術(shù)性、實(shí)效性和推廣價(jià)值。
5、評(píng)分分為說(shuō)課、上課兩部分，部分總分為100分，分值為各一半。具體見(jiàn)以下評(píng)分細(xì)則：
| 分類(lèi) | 內(nèi)容 | 要素 | 評(píng)價(jià) | ||
| A | B | C | |||
| 說(shuō)課內(nèi)容 | 教材分析 | 大綱計(jì)劃處理搭配 重點(diǎn)難點(diǎn) 價(jià)值內(nèi)涵 深化創(chuàng)新 | 3 | 2 | 1 |
| 學(xué)情分析 | 基礎(chǔ)起點(diǎn)身心特點(diǎn) 條件習(xí)慣 與課聯(lián)系 | 3 | 2 | 1 | |
| 教學(xué)目標(biāo) | 確切合理 具體 可操作 | 3 | 2 | 1 | |
| 教法、學(xué)法 | 教師教法：緊扣目標(biāo)切實(shí)有效 探索創(chuàng)新 體現(xiàn)主導(dǎo) 學(xué)生學(xué)法：充分活動(dòng) 明白道理 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 體現(xiàn)主體 | 10 | 8 | 6 | |
| 教學(xué)過(guò)程 | 設(shè)計(jì)合理過(guò)程清晰 優(yōu)化組合 目標(biāo)達(dá)成 理論與過(guò)程結(jié)合 | 16 | 12 | 10 | |
| 場(chǎng)地器材 | 充分利用變化新穎 一材多用 改革創(chuàng)新 | 3 | 2 | 1 | |
| 說(shuō)課藝術(shù) | 講述 | 普通話(huà)脫稿 清晰 激情 時(shí)間（20’） | 4 | 3 | 2 |
| 藝術(shù) | 教態(tài)節(jié)奏 表現(xiàn)力 感染力 | 4 | 3 | 2 | |
| 媒體 | 合理實(shí)效現(xiàn)代技術(shù) | 4 | 3 | 2 | |
| 加分因素 | 有特色有創(chuàng)新 效果顯著 | 酌情加分 | |||
三、上課評(píng)分細(xì)則：
| 分類(lèi) | 內(nèi)容 | 要素 | 評(píng)價(jià) | ||
| A | B | C | |||
| 教師教學(xué)能力 | 教材 | 教案與說(shuō)課內(nèi)容的銜接，說(shuō)課的思想、理論在教案中的體現(xiàn)。---創(chuàng)意。 | 5 | 4 | 3 |
| 教學(xué)目標(biāo) | 符合綱要符合實(shí)際 合理明確 可操作 有評(píng)價(jià) 達(dá)成度。 | 5 | 4 | 3 | |
| 教學(xué)過(guò)程 | 內(nèi)容、方法、手段、場(chǎng)地、器材、組織、教與學(xué)的優(yōu)化整合。 ---流暢緊湊。 | 10 | 8 | 7 | |
| 教學(xué)效果 | 目標(biāo)達(dá)成德育滲透 體育與健康教育 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。 --明顯 | 10 | 8 | 7 | |
| 教學(xué)特色 | 模式、方法、思維、創(chuàng)新。 | 5 | 4 | 3 | |
| 學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn) | 學(xué)習(xí)態(tài)度 | 注意力集中積極參與 自學(xué)鍛煉 思維活躍 聽(tīng)從指揮。 ---體現(xiàn)主體。 | 3 | 2 | 1 |
| 意志情緒 | 進(jìn)取精神克服困難 情緒飽滿(mǎn) 體驗(yàn)樂(lè)趣。 | 3 | 2 | 1 | |
| 目標(biāo)達(dá)成 | 學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成在原有基礎(chǔ)上提高。 | 3 | 2 | 1 | |
| 師生關(guān)系 同學(xué)關(guān)系 | 師生融洽、同學(xué)合作、和諧民主、 相互尊重。 | 3 | 2 | 1 | |
| 思維能力 | 思維活躍認(rèn)知、思維、活動(dòng)相結(jié)合， 有創(chuàng)造意識(shí)。 | 3 | 2 | 1 | |
| 加分因素 | 有特色 有創(chuàng)新效果顯著 | 酌情加分 | |||