浙江省中小學(xué)體育課說課、上課評(píng)價(jià)方法及標(biāo)準(zhǔn)（精選2篇）

浙江省中小學(xué)體育課說課、上課評(píng)價(jià)方法及標(biāo)準(zhǔn) 篇1

　　一、總體評(píng)價(jià)思路：

　　1、教學(xué)整體設(shè)計(jì)，能滲透現(xiàn)代體育教學(xué)思想、觀念和理論。

　　2、說課與上課的統(tǒng)一，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)具有新穎、獨(dú)特和創(chuàng)新。

　　4、說課、上課具有藝術(shù)性、實(shí)效性和推廣價(jià)值。

　　5、評(píng)分分為說課、上課兩部分，部分總分為100分，分值為各一半。具體見以下評(píng)分細(xì)則：

　　二、說課評(píng)分細(xì)則：

　　分類內(nèi)容要素評(píng)價(jià)ABC說課內(nèi)容教材分析大綱計(jì)劃處理搭配 重點(diǎn)難點(diǎn) 價(jià)值內(nèi)涵 深化創(chuàng)新321學(xué)情分析基礎(chǔ)起點(diǎn)身心特點(diǎn) 條件習(xí)慣 與課聯(lián)系321教學(xué)目標(biāo) 確切合理 具體 可操作321教法、學(xué)法教師教法：緊扣目標(biāo)切實(shí)有效 探索創(chuàng)新 體現(xiàn)主導(dǎo)

　　學(xué)生學(xué)法：充分活動(dòng) 明白道理 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 體現(xiàn)主體1086教學(xué)過程 設(shè)計(jì)合理過程清晰 優(yōu)化組合 目標(biāo)達(dá)成

　　理論與過程結(jié)合161210場(chǎng)地器材充分利用變化新穎 一材多用 改革創(chuàng)新321說課藝術(shù)講述普通話脫稿 清晰 激情 時(shí)間（20’）432藝術(shù)教態(tài)節(jié)奏 表現(xiàn)力 感染力432媒體合理實(shí)效現(xiàn)代技術(shù)432加分因素有特色有創(chuàng)新 效果顯著酌情加分

　　三、上課評(píng)分細(xì)則：

　　分類內(nèi)容要素評(píng)價(jià)ABC教師教學(xué)能力教材教案與說課內(nèi)容的銜接，說課的思想、理論在教案中的體現(xiàn)。---創(chuàng)意。543教學(xué)目標(biāo) 符合綱要符合實(shí)際 合理明確 可操作 有評(píng)價(jià) 達(dá)成度。543教學(xué)過程 內(nèi)容、方法、手段、場(chǎng)地、器材、組織、教與學(xué)的優(yōu)化整合。

　　---流暢緊湊。1087教學(xué)效果目標(biāo)達(dá)成德育滲透 體育與健康教育 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。 --明顯1087教學(xué)特色模式、方法、思維、創(chuàng)新。543學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度注意力集中積極參與 自學(xué)鍛煉 思維活躍 聽從指揮。

　　---體現(xiàn)主體。321意志情緒進(jìn)取精神克服困難 情緒飽滿 體驗(yàn)樂趣。321目標(biāo)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成在原有基礎(chǔ)上提高。321師生關(guān)系

　　同學(xué)關(guān)系師生融洽、同學(xué)合作、和諧民主、 相互尊重。321思維能力思維活躍認(rèn)知、思維、活動(dòng)相結(jié)合， 有創(chuàng)造意識(shí)。321加分因素有特色 有創(chuàng)新效果顯著酌情加分

浙江省中小學(xué)體育課說課、上課評(píng)價(jià)方法及標(biāo)準(zhǔn) 篇2

　　一、總體評(píng)價(jià)思路：

　　1、教學(xué)整體設(shè)計(jì)，能滲透現(xiàn)代體育教學(xué)思想、觀念和理論。

　　2、說課與上課的統(tǒng)一，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)具有新穎、獨(dú)特和創(chuàng)新。

　　4、說課、上課具有藝術(shù)性、實(shí)效性和推廣價(jià)值。

　　5、評(píng)分分為說課、上課兩部分，部分總分為100分，分值為各一半。具體見以下評(píng)分細(xì)則：

　　二、說課評(píng)分細(xì)則：

　　分類內(nèi)容要素評(píng)價(jià)ABC說課內(nèi)容教材分析大綱計(jì)劃處理搭配 重點(diǎn)難點(diǎn) 價(jià)值內(nèi)涵 深化創(chuàng)新321學(xué)情分析基礎(chǔ)起點(diǎn)身心特點(diǎn) 條件習(xí)慣 與課聯(lián)系321教學(xué)目標(biāo) 確切合理 具體 可操作321教法、學(xué)法教師教法：緊扣目標(biāo)切實(shí)有效 探索創(chuàng)新 體現(xiàn)主導(dǎo)

　　學(xué)生學(xué)法：充分活動(dòng) 明白道理 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 體現(xiàn)主體1086教學(xué)過程 設(shè)計(jì)合理過程清晰 優(yōu)化組合 目標(biāo)達(dá)成

　　理論與過程結(jié)合161210場(chǎng)地器材充分利用變化新穎 一材多用 改革創(chuàng)新321說課藝術(shù)講述普通話脫稿 清晰 激情 時(shí)間（20’）432藝術(shù)教態(tài)節(jié)奏 表現(xiàn)力 感染力432媒體合理實(shí)效現(xiàn)代技術(shù)432加分因素有特色有創(chuàng)新 效果顯著酌情加分

　　三、上課評(píng)分細(xì)則：

　　分類內(nèi)容要素評(píng)價(jià)ABC教師教學(xué)能力教材教案與說課內(nèi)容的銜接，說課的思想、理論在教案中的體現(xiàn)。---創(chuàng)意。543教學(xué)目標(biāo) 符合綱要符合實(shí)際 合理明確 可操作 有評(píng)價(jià) 達(dá)成度。543教學(xué)過程 內(nèi)容、方法、手段、場(chǎng)地、器材、組織、教與學(xué)的優(yōu)化整合。

　　---流暢緊湊。1087教學(xué)效果目標(biāo)達(dá)成德育滲透 體育與健康教育 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。 --明顯1087教學(xué)特色模式、方法、思維、創(chuàng)新。543學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度注意力集中積極參與 自學(xué)鍛煉 思維活躍 聽從指揮。

　　---體現(xiàn)主體。321意志情緒進(jìn)取精神克服困難 情緒飽滿 體驗(yàn)樂趣。321目標(biāo)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成在原有基礎(chǔ)上提高。321師生關(guān)系

　　同學(xué)關(guān)系師生融洽、同學(xué)合作、和諧民主、 相互尊重。321思維能力思維活躍認(rèn)知、思維、活動(dòng)相結(jié)合， 有創(chuàng)造意識(shí)。321加分因素有特色 有創(chuàng)新效果顯著酌情加分