體育教案-體育室內(nèi)課
教學(xué)內(nèi)容
順序 | 籃球運(yùn)動(dòng)概論 | 教學(xué)目標(biāo) | 1. 使學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展,以及中國(guó)籃球的現(xiàn)狀,現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,持之以恒,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。 | ||||
教學(xué)重點(diǎn) | 籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展、現(xiàn)代籃球的發(fā)展趨勢(shì) | ||||||
教學(xué)難點(diǎn) | 籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、發(fā)展趨勢(shì) | ||||||
教學(xué)過(guò)程 和講授內(nèi)容 | 一. 開(kāi)課常規(guī)(1分) 二. 導(dǎo)入 :什么是籃球運(yùn)動(dòng)(3分) 籃球運(yùn)動(dòng)是以籃球?yàn)楦?jìng)賽工具,在特定條件(規(guī)則、場(chǎng)地、器材、設(shè)備等)限制下,比賽雙方各出5名隊(duì)員,參加比賽的個(gè)人和集體以一定的身體素質(zhì)為基礎(chǔ),以掌握特定的專門(mén)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方法為手段,在比賽中爭(zhēng)奪球權(quán),力爭(zhēng)在攻守交替和對(duì)抗中獲得球和展開(kāi)投籃得分,并以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 三. 授課:(35分) 籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):(5分) 集體性特點(diǎn) 綜合性特點(diǎn) 對(duì)抗性特點(diǎn) 健身性特點(diǎn) 增智性特點(diǎn) 商業(yè)性特點(diǎn) 籃球運(yùn)動(dòng)的作用:(8分) 具有培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神的作用 具有提高國(guó)民體質(zhì)的作用 具有推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用 具有促進(jìn)國(guó)際交往和增進(jìn)友誼的作用 籃球運(yùn)動(dòng)的起源 籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 (3分) 籃球運(yùn)動(dòng)的初創(chuàng)時(shí)期 籃球運(yùn)動(dòng)的完善與推廣時(shí)期 籃球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展時(shí)期 籃球運(yùn)動(dòng)的全面提高與對(duì)抗時(shí)期 籃球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新與攀高時(shí)期 | ||||||
教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程 | 我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)況 我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的差距與努力方向:(4分) 現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì):(15分) 高的新意: 第一 世界強(qiáng)隊(duì)普遍重視隊(duì)伍的整體平均身高的增長(zhǎng) 第二 隨著高大運(yùn)動(dòng)員的大量涌現(xiàn),高空爭(zhēng)奪更為突出,能否占有制空優(yōu)勢(shì),已成為衡量隊(duì)伍水平的重要標(biāo)志。 快的延伸: 第一 繼續(xù)加快進(jìn)攻速度,爭(zhēng)取主動(dòng),增加進(jìn)攻次數(shù)。 第二 繼續(xù)強(qiáng)調(diào)提高攻守轉(zhuǎn)換速度。 第三 繼續(xù)提高運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)間銜接的速度。 準(zhǔn)的發(fā)展: 第一 以三分球?yàn)橹攸c(diǎn)的投籃準(zhǔn)確性繼續(xù)提高。 第二 掌握攻守技術(shù)、運(yùn)用攻守技術(shù)與變化攻守技術(shù)準(zhǔn)確性提高。 第三 戰(zhàn)術(shù)配合的時(shí)間與空間、地面的結(jié)合的準(zhǔn)確性提高。 全的演進(jìn): 第一 運(yùn)動(dòng)員個(gè)人籃球素質(zhì)全面,掌握技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力和攻守能力全面均衡,運(yùn)用技術(shù)富有技巧性,而且在此基礎(chǔ)上協(xié)同配合要達(dá)到神秘化、藝術(shù)化的境地。 第二 重視多元因素中的身體素質(zhì)水平、心理素質(zhì)水平、智力和思維能力等因素的全面綜合提高,以使自己在激烈爭(zhēng)奪、全面對(duì)抗的競(jìng)賽中,成為既全面又具有特長(zhǎng)的明星,促使全隊(duì)的整體實(shí)力提高到一個(gè)更全面、更高的層次。 第三 對(duì)教練員和籃球組織管理工作者來(lái)說(shuō),必須高度重視并善于科學(xué)地使運(yùn)動(dòng)員具有以上諸多因素的綜合開(kāi)發(fā)與全面利用的才能,這是促使隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代籃球科學(xué)化進(jìn)程的必然途徑,同時(shí)也是對(duì)教練員全面才華和綜合水平的檢驗(yàn)。 變的深化: “變”的基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)員的智慧與單兵作戰(zhàn)的技術(shù)、技藝水平和教練員的指揮謀略藝術(shù)水平。 女籃男籃化: 女隊(duì)打法男性化將成為今后籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然趨勢(shì),刺激著男子籃球運(yùn)動(dòng)向更高水平發(fā)展、提高。 四. 總結(jié)(5分) 五. 下課(1分) |
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教 學(xué) 用 具 |
| 課 后 小 結(jié) |
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