教學(xué)內(nèi)容

順序

籃球運(yùn)動(dòng)概論

教學(xué)目標(biāo) 

1. 使學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展，以及中國(guó)籃球的現(xiàn)狀，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，持之以恒，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)

籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展、現(xiàn)代籃球的發(fā)展趨勢(shì)

教學(xué)難點(diǎn) 

籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、發(fā)展趨勢(shì)

教學(xué)過(guò)程 和講授內(nèi)容

一.        開(kāi)課常規(guī)（1分）

二.        導(dǎo)入  ：什么是籃球運(yùn)動(dòng)（3分）

籃球運(yùn)動(dòng)是以籃球?yàn)楦?jìng)賽工具，在特定條件（規(guī)則、場(chǎng)地、器材、設(shè)備等）限制下，比賽雙方各出5名隊(duì)員，參加比賽的個(gè)人和集體以一定的身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以掌握特定的專門(mén)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方法為手段，在比賽中爭(zhēng)奪球權(quán)，力爭(zhēng)在攻守交替和對(duì)抗中獲得球和展開(kāi)投籃得分，并以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

三.        授課：（35分）

  籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：（5分）

集體性特點(diǎn)  綜合性特點(diǎn)  對(duì)抗性特點(diǎn) 

健身性特點(diǎn)  增智性特點(diǎn)  商業(yè)性特點(diǎn)  

  籃球運(yùn)動(dòng)的作用：（8分）

具有培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神的作用

具有提高國(guó)民體質(zhì)的作用

具有推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用

具有促進(jìn)國(guó)際交往和增進(jìn)友誼的作用

  籃球運(yùn)動(dòng)的起源

  籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展  （3分）

      籃球運(yùn)動(dòng)的初創(chuàng)時(shí)期

籃球運(yùn)動(dòng)的完善與推廣時(shí)期

    籃球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展時(shí)期

    籃球運(yùn)動(dòng)的全面提高與對(duì)抗時(shí)期

    籃球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新與攀高時(shí)期

 教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程

我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)況           

我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的差距與努力方向：（4分）

現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)：（15分）

高的新意：

第一  世界強(qiáng)隊(duì)普遍重視隊(duì)伍的整體平均身高的增長(zhǎng)

第二  隨著高大運(yùn)動(dòng)員的大量涌現(xiàn)，高空爭(zhēng)奪更為突出，能否占有制空優(yōu)勢(shì)，已成為衡量隊(duì)伍水平的重要標(biāo)志。

快的延伸：

第一  繼續(xù)加快進(jìn)攻速度，爭(zhēng)取主動(dòng)，增加進(jìn)攻次數(shù)。

第二  繼續(xù)強(qiáng)調(diào)提高攻守轉(zhuǎn)換速度。

第三  繼續(xù)提高運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)間銜接的速度。

準(zhǔn)的發(fā)展：

第一  以三分球?yàn)橹攸c(diǎn)的投籃準(zhǔn)確性繼續(xù)提高。

第二  掌握攻守技術(shù)、運(yùn)用攻守技術(shù)與變化攻守技術(shù)準(zhǔn)確性提高。

第三  戰(zhàn)術(shù)配合的時(shí)間與空間、地面的結(jié)合的準(zhǔn)確性提高。

全的演進(jìn)：

第一  運(yùn)動(dòng)員個(gè)人籃球素質(zhì)全面，掌握技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力和攻守能力全面均衡，運(yùn)用技術(shù)富有技巧性，而且在此基礎(chǔ)上協(xié)同配合要達(dá)到神秘化、藝術(shù)化的境地。

第二  重視多元因素中的身體素質(zhì)水平、心理素質(zhì)水平、智力和思維能力等因素的全面綜合提高，以使自己在激烈爭(zhēng)奪、全面對(duì)抗的競(jìng)賽中，成為既全面又具有特長(zhǎng)的明星，促使全隊(duì)的整體實(shí)力提高到一個(gè)更全面、更高的層次。

第三  對(duì)教練員和籃球組織管理工作者來(lái)說(shuō)，必須高度重視并善于科學(xué)地使運(yùn)動(dòng)員具有以上諸多因素的綜合開(kāi)發(fā)與全面利用的才能，這是促使隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代籃球科學(xué)化進(jìn)程的必然途徑，同時(shí)也是對(duì)教練員全面才華和綜合水平的檢驗(yàn)。

變的深化：

“變”的基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)員的智慧與單兵作戰(zhàn)的技術(shù)、技藝水平和教練員的指揮謀略藝術(shù)水平。

女籃男籃化：

女隊(duì)打法男性化將成為今后籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然趨勢(shì)，刺激著男子籃球運(yùn)動(dòng)向更高水平發(fā)展、提高。

四.  總結(jié)（5分）

五.  下課（1分）

教 學(xué) 用 具

課 后 小 結(jié)