pep五年級unit2
聽錄音、分角色朗讀、對話表演
活動設(shè)計：抓“鬼”游戲
過程：聽一段教師自編的對話（與本課內(nèi)容相關(guān)），統(tǒng)計文中出現(xiàn)相關(guān)單詞及詞組的個數(shù)。
b. read and write 教學(xué)
聽錄音，回答對話后的問題。
再聽一遍，要求學(xué)生完成練習(xí)
a.自己試著填 b 小組討論 c 教師指導(dǎo) d 學(xué)生自己校對
第五課時
教學(xué)目標(biāo)
1. 掌握字母組合的發(fā)音，并能正確讀出這些單詞
教學(xué)建議
i. warm—up
1. let’s chant
2. 表演第四課時的let’s talk
ii. pronunciation
1. 教師出示每組單詞卡，讓學(xué)生讀并思考每組單詞各有什么特點（包括字母組合的特點和讀音的特點）
2. 教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的情況
3. 教師準(zhǔn)備一些單詞，這些單詞具有以上的特點，讓學(xué)生試著準(zhǔn)確的讀出，并歸類
4. 讀后面的繞口令
5. 教師另外再準(zhǔn)備一些繞口令：
cow, cow,
friendly and brown.
let down your milk, for the hungry town.
how are you? how are you ?
i’m fine now.
6. 還可以讓學(xué)生自編繞口令
iii. task time (機(jī)動)
iv. assessment
let’s check
第六課時
教學(xué)目標(biāo)
1. 了解西方國家的重要節(jié)日
2. 基本了解story time部分的故事內(nèi)容及能聽懂
3. 學(xué)唱歌曲my days of the week
教學(xué)建議
1.請同學(xué)們來說說自己知道的西方節(jié)日,教師可補(bǔ)充,并給大家說說這些節(jié)日的風(fēng)俗
2. story time教學(xué)
配合圖片,聽錄音,教師解釋新的單詞\句型,讓學(xué)生聽聽學(xué)學(xué)說說
3. 系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本單元的新詞\新句\新詞組\新對話
活動設(shè)計
活動一: 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤
目的: 鞏固操練what do you have on mondays? we have＿＿＿＿
what do you do on saturdays? i often ＿＿＿＿
活動二: bingo
目的: 鞏固練習(xí)一周七天的單詞
活動三: hang man
目的:復(fù)習(xí)單詞
活動四: 學(xué)唱歌曲my days of the week