[設(shè)計(jì)理念]以清新的語(yǔ)言，描寫(xiě)了作者兒時(shí)在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。教學(xué)時(shí)力求體現(xiàn)“以人為本”的，即從學(xué)生的需要出發(fā)，預(yù)設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)形式，預(yù)設(shè)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)設(shè)能引起學(xué)生思考的...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過(guò)自讀自悟和與同學(xué)交流，體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文。2、情感目標(biāo)：想象課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)作者的思想感情。體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。...

本課教學(xué)目的要求：思想品德要求：體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。知識(shí)要求：自學(xué)課文中的新詞；理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。...

教學(xué)目標(biāo)①掌握本課基礎(chǔ)字詞，如“籮、杭”等字。②有感情地朗讀課文。③想象課文描述的情景，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)、理解作者表達(dá)的思想感情。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.讀文章，發(fā)揮想象力，描述文中的情景。 2.理解“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！币痪湓挼囊馑肌� 3.體會(huì)作者表達(dá)的濃濃思鄉(xiāng)之情。...

本課教學(xué)目的要求：思想品德要求：體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。知識(shí)要求：自學(xué)課文中的新詞；理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。...

教學(xué)流程 （一）課前發(fā)放資料1.發(fā)放課文內(nèi)容及簡(jiǎn)介作者：琦君（1918—）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.讀文章，發(fā)揮想象力，描述文中的情景。 2.理解“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！币痪湓挼囊馑肌� 3.體會(huì)作者表達(dá)的濃濃思鄉(xiāng)之情。...

教材簡(jiǎn)析本課是九年義務(wù)教育第九冊(cè)第二單元第七課，是一篇回憶童年生活的文章，描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年美好生活的無(wú)比懷念。...

教學(xué)目標(biāo)1 .自學(xué)課文中的新詞;有感情地朗讀課文.2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義.分清文章的主次,能說(shuō)出課文主要寫(xiě)了一件什么事.3.想象課文描寫(xiě)的情景,從人物言行體會(huì)作者的思想感情.教學(xué)重難 點(diǎn)想象課文描寫(xiě)的情景,從人物言...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文。2、情感目標(biāo)：想象課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)作者的思想感情。體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。...

教學(xué)目標(biāo)1 .自學(xué)課文中的新詞;有感情地朗讀課文.2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義.分清文章的主次,能說(shuō)出課文主要寫(xiě)了一件什么事.3.想象課文描寫(xiě)的情景,從人物言行體會(huì)作者的思想感情.教學(xué)重難 點(diǎn)想象課文描寫(xiě)的情景,從人物言...

教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、想象課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)作者的思想感情，能聯(lián)系生活實(shí)際，談對(duì)課后練習(xí)4中重點(diǎn)句的閱讀感受。...

教材簡(jiǎn)析本課是九年義務(wù)教育第九冊(cè)第二單元第七課，是一篇回憶童年生活的文章，描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年美好生活的無(wú)比懷念。...