《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計
孩子路過，那孩子把手上剛咬了一口的大個兒甜梨扔進了下水道。不用說，我停了下來，滿含欲望的眼光罩住了那個臟兮兮的寶物兒。我口水直淌，肚子里都伸出手來，全心全意地乞求這個寶貝兒。可是，只要我剛一動彈，想去揀梨，總有哪一雙過路的火眼金睛明察秋毫。我自然又站得直直的，沒事人一樣，好像從來就沒在那個爛梨身上打過主意。這出戲演了一回又一回，我就是得不著那個梨。我受盡煎熬，…… 師：如果讓你用一個詞來描述當(dāng)時的“我”，你怎么說？ （生：饑寒交迫、身無分文、形如乞丐、饑腸轆轆、窮困潦倒……） 8、托德眼光是犀利的，一眼就看出了我的潦倒，對我自然是輕蔑的，但是當(dāng)他看到那一張大鈔時，卻發(fā)生了戲劇性的變化，我相信這張臉的變化一定給大家留下了深刻印象，那就拿起書，一起讀——（生讀） 那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子…… 9、從馬克吐溫先生的描寫中你發(fā)現(xiàn)什么了么？ 這種寫法讓你感覺怎樣？（預(yù)設(shè)生：感覺幽默、有趣） 10、這就是金錢的魔力。此時，透過拖德的表情，我們可以感受到他此時此刻內(nèi)心的急劇變化，出示： 當(dāng)他微笑著從“我”手中接過大鈔時，心想————，于是笑容遍布滿臉；當(dāng)他向那鈔票瞟了一眼的時候，心里咯噔一下，心想————，于是笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了。 （二）感受“老板” 1、老板的表現(xiàn)是怎樣的？ 2、老板說了這么一通話，究竟想干什么？（討好 為了讓他光顧 為了錢是最終目的） 3、帶上感情讀一讀。 4、這一部分主要側(cè)重于人物哪一方面的描寫？（語言描寫） 在他極度啰嗦的話語中，有一句話始終沒有說出口，你猜猜是哪一句話？ （啊，我的運氣太好了，讓我遇上了一位百萬富翁，我要發(fā)財啦！） 有了這樣的想法，他為我做了些什么呢？哪位同學(xué)能用幾個字來概括一下？ （挑衣 趕制 送貨） 四、總結(jié)，拓展 1、作者通過了哪些描寫，用了什么寫作方法來把文中的人物形象寫得如此鮮明？ （語言、動作、神態(tài)的前后對比，刻畫人物形象的方法） 2、拓展閱讀《百萬英鎊》。 在這節(jié)課上，托德和老板的性格已經(jīng)躍然紙上，呼之欲出了，這都緣于作者馬克·吐溫對人物的生動傳神的動作描寫、細致入微的神情刻畫和入木三分的語言描寫。這樣精彩的語句在《百萬英鎊》這部短篇小說中隨處可見。一張百萬大鈔的魔力也不僅于此，它還給文中的我?guī)碓S多意料之外的驚喜，但是這百萬大鈔只是兩個富豪用來證明自己觀點的賭具，當(dāng)打賭結(jié)束后，又是怎樣的一番情景呢？感興趣的同學(xué)可以去讀一讀原著，進一步感受作家筆下的人物特點。