1.教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱《生死攸關(guān)的燭光》(小學(xué)語文五年級）2、所在班級情況，學(xué)生特點分析 五年級（3）班共有學(xué)生49人，其中男生22人，女生27人。大部分學(xué)生在三年級的語文學(xué)習(xí)中通過摘抄好詞佳句積累了一定的詞語，口語表達(dá)能力有所提高。...

【教學(xué)要求】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.進(jìn)一步了解說理性文章的表達(dá)方式。3.懂得禮貌待人，能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。教育學(xué)生從小學(xué)會以禮待人，養(yǎng)成使用禮貌語言的習(xí)慣。...

一. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.板書課題，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這個斷案故事——《包公審驢》。2.誰能用簡練的語言概括一下故事的主要內(nèi)容？3.我們還學(xué)習(xí)了什么？（1） 課文按事情的發(fā)展順序?qū)懙模�分為換驢——審驢——找驢三段。...

18學(xué)與問一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語言材料，理解“多問”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。2、利用羅森塔效應(yīng)，期待每位學(xué)生將來都做大學(xué)問家。...

教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦課文7——9小節(jié)。2、學(xué)習(xí)由淺入深，寓理于事的寫作方法。（知識目標(biāo)）3、從課文學(xué)習(xí)中體會高爾基對兒子的愛及愛的藝術(shù)，知道人生的快樂在于付出的道理。教學(xué)重點：體會高爾基對兒子的愛及愛的藝術(shù)。...

一、說教材：1、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文五年級下冊練習(xí)三口語交際＜我來說一說＞2、教材分析：“我來說一說”，教材中列出三個學(xué)生比較熟悉的話題為引子，對于像“同學(xué)過生日送不送禮物”這樣的話題學(xué)生非常感興趣，也很想與大家進(jìn)行交...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字詞，能理解生字組成的詞。2、能綜合運用自己的生活經(jīng)驗、自己收集的資料、老師提供的資料讀懂課文。3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解雷暴的可怕以及人們的冷嘲熱諷。...

《猴王出世》教學(xué)反思猴王出世教學(xué)反思：人教新課標(biāo)版小學(xué)五年級語文下冊的第21課《猴王出世》是一篇略讀課文，課文是古代白話文，有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別，因此，理解這些詞語的意思進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容是教學(xué)的難點。...