蘇教版12冊課文《海倫.凱勒》一課講述了雙目失明、雙耳失聰的海倫不屈不撓、堅韌不拔地戰勝了命運，成為了生活的強者的動人事跡。怎么讓學生體會到課文蘊含的深意呢？對于這樣的課文，我個人覺得只有深度地挖掘課文內在的潛質，才有可能上...

教材簡析： 這是一篇歷史人物故事。講述了漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰后，不忘父親囑托，忍辱負重，耗費13年時間，最終寫成輝煌巨著《史記》的事，贊揚了司馬遷忍辱負重、矢志不渝的精神。...

月光啟蒙（第二課時及作業）教學要求： 1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2.聯系上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。 3.憑借課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。...

【說教材】一、教材簡析《晏子使楚》是人教版第十冊第三單元第二篇課文。本單元的重點是引導學生在閱讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，再聯系上下文理解含著的意思。...

一.教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并按事情發展的順序有條理地復述課文。 2.學會本課6個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫。聯系句子理解由生字組成的詞語。掌握“解、禁、還”3個多音字的用法。...

一、學情分析學生已能悟出一些語文的規律，具備了一定的獨立學習語文的能力，在閱讀中學生能通過自讀自悟、合作討論等學習方式，逐步使自己對作品的感受和理解接近作品本身傳達的思想感情，從而受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣...

教學目標： 1、學會本課2個生字。理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、創設愛的情境，切入語言品讀，感受高爾基父子之間的親情和高爾基對兒子的拳拳愛心。...

【交流平臺】本次“交流平臺”安排的交流任務比較重，包括三個方面的內容： 1、眼中的毛澤東是什么樣的。 2、有關場面描寫和人物描寫的方法及運用。 3、本學期語文學習的收獲。...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...