時間：2011年10月15日地點：杭州外國語學院教育學院執教者：虞大明（杭州崇文實驗學校副校長）課時：一課時預設目標：1、認識8個生字，讀讀記記螞蚱、倭瓜、水瓢等詞語。...

《莫高窟》這篇課文是九年義務教育六年制小學課本（試用修訂本）第九冊第三單元的第11課。這一單元的四篇課文都與景有關。以散文、游記、詩歌三種不同的形式展現了家鄉美、自然美、文化美。...

[教材解讀]《牛和鵝》是北師大版六年制小學語文教材五年級第八單元中的一篇精讀課文。本文課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、領會文章的思想內容，感受談遷在逆境中不屈不撓的頑強意志和毅力，懂得在人生旅途中，只要有堅定的信念，就會有希望。...

一、詞海拾貝。（ ）彩（ ）斕 （ ）花（ ）錦 （ ）顏（ ）色五（ ）繽（ ） 含（ ）脈（ ） 目（ ）暇（ ）二、詞語連線�；ɑňG綠的 音樂熊熊燃燒的 活力無限的 火焰流動的 世界金燦燦的 旋律蔚藍的 陽光五彩斑斕的 天三、想一想，填詞...

王安石是北宋杰出的政治家、文學家。王安石做官時實行變法改革，歷經磨難。晚年在鐘山定居，江南明媚的湖光山色撫慰了他勞累困頓的心。他寄情于山水，寫了許多歌詠江南青山綠水美景的名篇佳作。后來，朝廷又招他去京城做官。...

教學目標1.認識12個生字，讀記生字組成的詞語。用聯系上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語：喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂；衰弱、脆弱；支持、堅持；嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。...

巧理脈絡 強化積累——第九冊《金蟬脫殼》教學片段回顧黃沖師：上節課我們認識了一個新的成語，人們常用它來比喻用計逃脫而使對方不能及時發覺。三國時，諸葛亮還曾用這個計謀使蜀軍避開了魏軍的追擊，安全撤回漢中。...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...