蘇教版五年級語文上冊人物形象，課文中心復習資料
整理：舒心一、人物形象：
《師恩難忘》田老師——教學有方 可親可敬。
《陶校長的演講》陶行知——關懷、愛護學生。
《裝滿昆蟲的衣袋》法布爾——熱愛自然、執著追求。
《推敲》賈島——有著認真嚴肅的創作態度和鍥而不舍的鉆研精神。
《嫦娥奔月》
嫦娥——心地善良 舍己為民
后羿——力大神勇 為民除害
逢蒙——奸詐貪婪
《在大海中永生》鄧小平——愛祖國 ，愛人民；豐功偉績。
《艾滋病小斗士》恩科西——熱愛生活，關愛社會；面對艾滋病敢于拼搏，
頑強抗爭。
《天火之謎》富蘭克林——勇于探索 敢于實驗。
《厄運打不垮的信念》談遷——在逆境中不屈不撓、持之以恒。
《諾貝爾》諾貝爾——熱愛科學、舍生忘死；胸懷博大，無私奉獻。
《林沖棒打洪教頭》
林沖——謙遜忍讓、機敏勇武
洪教頭——驕傲、目中無人、自不量力。
《少年王冕》王冕——聰慧善良、勤奮好學、孝敬長輩。
二、從課文中明白的道理：
《變色龍》：要保護動物。
《金蟬脫殼》：要留心觀察周圍事物。
《成語故事》：
《自相矛盾》——比喻一個人的語言或者行為前后抵觸。
《濫竽充數》——比喻沒有真正的才干，卻混在行家里面充數，或拿不好的東西混在好的里面充數。
《畫龍點睛》——比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟語句，使內容更加生動傳神。
《高爾基和他的兒子》：“給”（付出）永遠比“拿”（索取）愉快。
《伊索寓言》:
《狐貍和葡萄》——有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。
《牧童和狼》——一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。
《蟬和狐貍》——一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。
《天火之謎》：只有通過精確、細致地觀察、研究和實驗，勇于探索，才能揭開大自然的奧秘。
《厄運打不垮的信念》：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
《滴水穿石的啟示》：只有目標專一，持之以恒，才能有所成就，實現理想。