我驕傲,我是中國人
其他一些精美的圖片、聲情并茂的敘述,讓學生再一次感受到一個偉大民族悠久文化。
三、 小組合作,暢游歷史長河
上下五千年,中國有著悠遠的歷史、深厚的文化底蘊。
1、教材中羅列了許多內容,歸納起來有:古代的發明、歷史名人和歷史遺產。
2、同學交流:網絡信息量大、自由靈活,對課文中提到的內容進行課外的延伸,制作成網頁供學生自由瀏覽。
3、學生以小組為單位合作學習、交流相關所需要的資料。
四、語言文字訓練,歌頌祖國的偉大成就
1、學生有感情地朗讀,完成“因為( ),所以我為祖國感到驕傲。”的填空訓練。
2、拓展性的練習。學生可以用書上的語句,也可以說課外了解到信息。同學們的答案可以很廣泛。
五、板書設計