跌倒
【教學(xué)目標(biāo)】
1, 認(rèn)識(shí)并會(huì)寫2個(gè)字.
2, 有感情地朗讀小詩,并會(huì)背誦小詩.
4, 體會(huì)詩中的真情實(shí)感,跌倒后要勇敢地站起來,要有韌勁和毅力.
【教學(xué)重點(diǎn)】
有感情地朗讀小詩.
【教學(xué)難點(diǎn)】
在朗讀的基礎(chǔ)上,體會(huì)詩人表達(dá)的情感.
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1, 課堂輔助課件.
2, 詩人的相關(guān)資料.
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
設(shè)計(jì)方案一
【教學(xué)過程】
一,導(dǎo)入新課.
1,同學(xué)們,你們一定讀過很多兒童詩,今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首.板書課題.
2,結(jié)合課前查找的資料,介紹作者牧也.
二,朗讀感悟.
1,感悟詩歌情境,用多種形式指導(dǎo)朗讀.
2,朗讀全詩,說說讀后感.并結(jié)合圖體會(huì).
3,教師用自己的感情朗讀來感染學(xué)生,感動(dòng)學(xué)生,為學(xué)生提供可資借鑒和模仿的"聲音形象".
三,創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)詩意.
1,詩中都寫到了什么事物跌倒了,跌倒以后都帶來了什么
風(fēng)——美麗的落葉;云——滋潤(rùn)的雨水;太陽——靜謐的夜晚.
2,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,落葉什么樣 它會(huì)對(duì)樹根和大地說些什么
3,云什么樣子 雨水會(huì)對(duì)云說些什么
4,太陽什么樣 太陽會(huì)對(duì)靜謐的夜晚說些什么
5,帶著你的理解讀一讀,把自己的感情融進(jìn)來.
6,根據(jù)前面的詩句,自己試著寫一句詩.
格式: ,跌倒了
才有了 .
7,說說生活中,你什么時(shí)候曾經(jīng)跌倒過,你是怎么面對(duì)這次挫折的
8,"最美麗的姿勢(shì)"是什么樣的 以后遇到挫折的時(shí)候,你怎么站起來
四,品味語言,誦讀積累.
1,誦讀積累.
2,舉行小組誦讀比賽.
五,語文實(shí)踐活動(dòng)——兒童詩歌朗誦會(huì).
設(shè)計(jì)方案二
一,談話導(dǎo)入.
1,板書課題:跌倒
2,結(jié)合生活實(shí)際,說說什么時(shí)候曾經(jīng)跌倒過
3,理解"跌倒"的含義:(1)摔倒了.(2)遇到挫折了.
二,初讀感知.
1,范讀《跌倒》.
2,學(xué)生借助拼音自由朗讀小詩,讀準(zhǔn)字音,讀通詩句.有困難找同學(xué)或老師幫忙.
3,認(rèn)讀生字:滋 潤(rùn)
說說你是怎么記住它們的 并用它們組詞.
4,說說你在預(yù)習(xí)中遇到了什么問題
5,質(zhì)疑并適時(shí)解疑.
6,選擇自己喜歡的詩句有感情地讀一讀.
7,我會(huì)說:
美麗的落葉對(duì)風(fēng)說:" ."
滋潤(rùn)的雨水對(duì)云說:" ."
靜謐的夜晚對(duì)太陽說:" ."
三,朗讀感悟.
1,創(chuàng)設(shè)情境:如果你就是風(fēng),云,太陽,你怎么面對(duì)跌倒
2,指導(dǎo)感情朗讀(師范讀,指名讀,生自讀, 小組讀,展示讀)
(第一句:語速稍慢,意味深長(zhǎng).第二句:"滋潤(rùn)"讀得緩慢一些.第二節(jié)詩與實(shí)際生活聯(lián)系起來,讀出自己的體會(huì).)
3,背誦這首詩,看誰先背下來.
四,實(shí)踐活動(dòng).
1,借助課文插圖和詩句進(jìn)行想象,小組合作讀詩.
2,師生評(píng)價(jià)表演情況.
五,指導(dǎo)寫字.滋潤(rùn)
先觀察字的特點(diǎn),再描紅,臨寫,最后評(píng)一評(píng).
六,拓展活動(dòng)
課外閱讀古詩,開一次古詩朗誦會(huì) .
[相關(guān)資料]
現(xiàn)實(shí)生活中以最美的姿勢(shì)站起來的,用最美的姿勢(shì)面對(duì)跌倒的桑蘭,也寫了首詩.
我的夢(mèng)
桑蘭
我的夢(mèng),我是桑蘭.我又回來了
在三年前的紐約,
在跳馬比賽時(shí)摔了下來;
亮如白晝的大廳,
剎那間一片漆黑.
———我的夢(mèng),破碎了.
無數(shù)的獎(jiǎng)牌,
雪花般地從天而降,
卻唯獨(dú)沒有落在我的脖頸上,
———我覺得好冷好冷.
我看見一只受傷的小鳥,
跌了下來;
它掙扎著,掙扎著,
又飛向天空,越飛越遠(yuǎn).
———它好美啊
朦朧中,一張張陌生的,熟悉的面孔,
一雙雙關(guān)切著我的黑眼睛,藍(lán)眼睛,
告訴我:桑蘭,你站起來
無數(shù)雙手,伸向我,
扶持我,告訴我:
桑蘭,你站起來
今天,我回來了.
我要告訴所有的親人們:
"我,已經(jīng)站起來了 "