《鄭和遠航》教案設計
3、網上由21500條關于鄭和的文章，讀網上搜集的文章：
鄭和遠航，表明中國曾經擁有絕對的海上優 勢，令人可惜的是，明朝皇帝突然停止了出使西洋，代之以閉關鎖國的政策：不再允許臣民向海外進行貿易，關閉了通商口岸。中國這條巨龍從此陷入沉睡之中，失去了經濟和軍事發展的最佳時機。
歷史證明，誰控制了海洋，誰就能稱霸世界；失去海洋的民族，最終也將失去國家的主權。 這番道理，中國人直到近代，被迫簽署一系列喪權辱國條約之后才懂得。如果當年的中國皇帝不禁海限船，中國仍能打造世界上最大的船舶稱雄亞洲，也不至于在甲午戰爭中被日本擊敗，被迫割地賠款。如果當年的中國能繼續發展國家的海軍力量，開拓海外貿易與殖民，中國就不會以大刀長矛面對英國海軍的炮火，輸掉鴉片戰爭，簽署喪權辱國的《南京條約》。可惜的是，歷史不能重新開始。
提出問題：為什么明朝皇帝會停止下西洋，要閉關鎖國呢？是什么原因造成后來中國的落后呢？鼓勵學生讀讀相關的書籍，開闊視野，也許能找到答案。
板書：
鄭和遠航
揚帆起航 友好交往 戰勝兇險
自信威武 鎮定自若 有勇有謀
教學時間2課時.教學目標1學會本課生字,詞語,能正確,流利地讀課文.2默讀課文,能說出課文介紹了哪幾種燃料,每種燃料的特點和作用是什么 3學習分類,解釋,比較,抓特點等說明方法.教學準備教師:生字,詞卡片,教學掛圖或課件.學生:搜集有關...
【教材簡說】《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉詩，都表達了作者對家鄉深深的思戀和熱愛�！恫创现蕖罚�1、課文簡說：《泊船瓜洲》一詩，據說是詩人應召自江寧赴京任翰林學士，途經京口而作。...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：44 by: 非兒依依 ] 我的《金蟬脫殼》教學點子“我決心要揭開金蟬脫殼的秘密”作者是怎樣揭穿的呢？在第三自然段中找出相關詞語？（出示第三自然段，對關鍵詞語著色）“搜索”“盯者”。...
一、品析小阿炳的看、聽 1.二泉映月其實也是一道美麗的風景，請同學們閱讀全文，找出描寫二泉景色的相關詞語，邊讀邊想象那美妙絕倫的風景 2.誰來說說二泉映月的景色，可以用上課文中的詞語出示相關詞語： 樹木蔥蘢藤蘿搖曳一泓清泉蜿蜒而...
一、由課題導入 師提前板書“信任”二字。上課：師：同學們肯定認識這二個字，它讀什么呢？生：信任。師：(這節課同學們肯定會有精彩的表現，老師信任你們。)老師信任同學們這節課肯定會有精彩的表現。...
一、誦讀復習、導入新課（板書課題，打開課件，出示莫高窟圖片）老師：今天這堂課，讓我們繼續沿著古老的絲綢之路，走進甘肅，走進敦煌，走進？眾生：莫高窟。老師：上節課我們欣賞了惟妙惟肖的彩塑世界。...
教材分析 這篇略讀課文通過“我”買運動衫、買鞋及康威先生用小狗給“我”換運動衫過程的描寫，體現了“我”與康威先生之間的真誠與友誼，贊美了人與人之間美好的情感。...
【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...
教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...