小 貓 釣 魚
（3）、再次寫“0”。（學生在課本第8頁上寫“0”）
五、實踐應用，深化新知。
1、填一填。
出示課本“小貓釣魚”主題圖，依次填寫每只貓釣了幾條魚？用數字幾來表示？（重點讓學生說一說第四個空里為什么寫0？）
2、一筆畫（從“0”出發）。
3、游戲：排一排。
（1）生拿出“0—5”的數字卡片，按一定的順序排一排。
（2）小組匯報排的結果。（上臺展示）
多數組按0，1，2，3，4，5排，少數組按5，4，3，2，1，0排。
（3）說一說。
這幾個數中最大的是幾？最小的是什么數？
4、開放題。
聽老師講故事：大樹上有5只小鳥，一個獵人“砰”地放了一槍，鳥兒怎樣了？猜一猜現在樹上還有幾只鳥呢？能用數字表示出來嗎？
六、課堂總結，課外延伸。
1、這節課你有什么收獲？你覺得自己表現如何？
2、你能把今天學到的知識回家匯報給家長聽嗎？
1 教學內容:北師大版一年級上冊,第一單元,p8-p9《小貓釣魚》.2 教材分析：通過觀察和實踐活動形象的體會從有到無的變化過程，知道在生活中0所表示的幾種常見含義。3 學情分析：學生已經初步認識了1-5各數,進一步感知“0”的含義和書寫。...
有益的學習經驗：通過有趣的游戲認識磁鐵能吸鐵的特性，激發探索興趣。準備：1.教師自制各種顏色的小魚，有的小魚身上粘上鐵制品，有的小魚身上是塑料塊。2.教師自制釣魚桿，魚餌用磁鐵制成。...
小貓釣魚（連環畫） 執教：唐紅娟 目標： 1. 與同伴交流，共同討論如何用連環畫的形式來表現故事的主要情節。 2. 能夠用自己喜歡的方法表現主要角色的外形特征和情緒變化。 3. 主動尋找合作伙伴，共同完成制作活動。...
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游戲目標：1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力。3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。4、讓幼兒學習簡單的數學題目。...
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說教材《小貓釣魚》是一篇童話故事，講的是小貓和老貓去釣魚，可是卻總是三心二意，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一條魚也沒有釣上。最后，小貓聽從了老貓的勸告，一心一意釣起魚來，結果釣著了一條大魚。...