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蘇教一年級下冊第八單元  統(tǒng)計 教案

發(fā)布時間:2019-01-28

蘇教一年級下冊第八單元  統(tǒng)計 教案

第二課時教學(xué)內(nèi)容: 教材第94-95頁3-5. 教學(xué)目標使學(xué)生進一步熟悉收集、整理、分析數(shù)據(jù)的方法,發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高解決問題的能力。教學(xué)重點    熟悉收集、整理、分析數(shù)據(jù)的方法 教學(xué)難點發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高解決問題的能力 教學(xué)準備多媒體課件

教學(xué)過程

自我加減一、導(dǎo)入新課。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)統(tǒng)計的知識,知道了一些統(tǒng)計的方法,今天我們來地一節(jié)練習(xí)課,看看誰掌握得好。 二練習(xí):想想做做2-5。 1.完成“想想做做”2你知道一星期數(shù)學(xué)課、語言課各有幾節(jié)嗎? (1)教師看著周課表逐天報出語文、數(shù)學(xué)課,學(xué)生邊聽邊用畫“√”的方法在左邊的表中記錄。 (2)學(xué)生獨立整理數(shù)據(jù)填寫寫右邊的表,集體交流提問:一周中語文課有多少節(jié)?數(shù)學(xué)課有多少節(jié)?誰多?多多少節(jié)? (3)你還喜歡什么課?在表格里填上名稱,統(tǒng)計一星期有幾節(jié)。學(xué)生獨立完成,集體交流。 2.完成“想想做做”3。 (1)出示第3題圖,老師說明題意:這是一個月的天氣情況。請同學(xué)們自己選擇一種方法,統(tǒng)計一下各種天氣的天數(shù)。 (2)獨立統(tǒng)計,老師巡視,幫助困難的學(xué)生。 (3)集體交流。提問①“一共”是什么意思?怎樣算?應(yīng)該是多少?(如果哪個小朋友算得不是30,要讓他們分析可能錯在哪里)。

教學(xué)過程

自我加減②雨天比晴天少幾天?比陰天呢? ③晴天比陰天多幾天? 3.完成“想想做做”4。 (1)分小組活動,統(tǒng)計前第小組同學(xué)商量一下打算用什么辦法記錄。然后再活動說說“你家有哪些家用電器?”并按照商量好的方法記錄,完成統(tǒng)計表。 (2)集體交流統(tǒng)計結(jié)果,說說看了上面的統(tǒng)計結(jié)果。你想到什么? 4.完成“想想做做”5。 (1)出示第5題圖,提問:圖中有哪些活動,自己最喜歡的是哪一種? (2)老師出示一張記錄表巾在黑板上,并請幾名學(xué)生當(dāng)記錄員,全班學(xué)生逐個說自己喜歡的尋種活動,邊說邊記。 (3)學(xué)生獨自把記錄的結(jié)果填成統(tǒng)計表,集體交流,說一說,喜歡哪種活動的人數(shù)最多,喜歡哪種活動人數(shù)最少?你有哪些想法? 三、小結(jié) 這兩天我們所學(xué)的統(tǒng)計知識作用很大,在今后的學(xué)習(xí)中會經(jīng)常用到,通過統(tǒng)計表,我們可以了解許多信息,便于掌握、比較。 四、教學(xué)反思

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