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蘇教一年級下冊 第七單元 乘法口訣 教案

發布時間:2019-04-14

蘇教一年級下冊 第七單元 乘法口訣 教案

2、  情景二、玩蕩秋千 1只秋千上坐3人。兩只秋千坐6人,1個3是3,2個3是6,怎樣用乘法算式來表示?誰能編2句乘法口訣? 板書(一三得三  二三得六) 3個3是多少?乘法算式怎么寫?你能編成一句乘法口訣嗎?(小組互相說一說)

板書:三三得九 想一想:1×3=    2×3=     

你用哪一句口訣?

小結:上面編的一三得三,二三得六,三三得九都叫3的乘法口訣,3的乘法口訣表示求幾個3相加得多少。

3、  情景三:小朋友坐火車 一節車廂坐4人,2節車廂坐幾個?3節呢?4節呢?小組合作,

教學過程

自我加減算一算把表格填完整

車廂的個數

1

2

3

4

人  數

4

1個4  2個4相加  3個4相加  4個4相加乘法算式怎么列? 板書:4×1=4,  4×2=8,  4×3=12  ,4×4=16

交流:你可以編出4的乘法口訣嗎?(一四得四,二四得八,三四十二,四四十六。) 想一想: 1×4=      2×4=    3×4=  

 口算說說你想的是哪一句口訣?

4、  試一試 1×1=       1的乘法口訣是怎樣的?你會編嗎?

 板書:一一得一。

二、形成應用

1、  讀讀2、3、4的乘法口訣。

2、  課本第75頁“想想做做”。 第1題 讓學生先動手擺一擺小棒,然后獨立完成。 第2題 你能看圖列出兩道乘法算式嗎?它們用是是哪一句口訣?讓學生領會到依據一句口訣能列兩道乘法算式。 第3、4題學生獨立完成,注意輔導差生。

3、  游戲 找朋友。小朋友手中拿有1-4的乘法算式,老師拿出一張口訣卡,拿著相關算式的同學站起來,就是它的好朋友

三、小結 同學們你們今天玩得高興嗎?那么在游樂園里你們學到了哪些知識呢?說說你對今天的表現滿意嗎?(鼓勵學生相互評價,筧評價)

四、課堂作業 課本第75頁1、2、3、4題。

一、  板書設計

2、3、4的乘法口訣

教學過程

自我加減1×1=      一 一得一

2×1=2        一二得二

2×2=4        二二得四

1×3=3         一三得三

2×3=6         二三得六

3×3=9         三三得九

1×4=4       一四得四

2×4=8       二四得八

3×4=12       三四十二

4×4=16       四四十六 二、  教學反思 第二課時   2、3、4的乘法口訣練習教學內容

2、3、4的乘法口訣的練習(課本第76頁第5-10題)

 教學目標

使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。教學重點熟記2、3、4的乘法口訣 教學難點    運用2、3、4的乘法口訣計算教學準備cai課件

教學過程

自我加減

一、復習

1、背一背:采取游戲形式,背2、3、4的乘法口訣。

小組背     男、女生背     獨立背 背完后,交流你是怎樣記住的?

3頁,當前第2123
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