教材分析：《美麗的小路》是義務教育課程標準實驗人教版小學語文一年級下冊第三單元的一篇課文。課文通過鴨先生小屋前小路的變化及居住在附近的動物不同的感受，告訴大家要保持環境衛生，才有美好的生活。...

《看菊花》教學設計三《看菊花》第二課時教學設計桂林市樂群小學 劉 霞教學內容： 9 看菊花課型：新知課教學目的及要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背 誦課文二、三兩段...

【學習目標】1、認識13個生字。會寫“廣、升、足、走”4個字。2、認識2個偏旁“心、方”。3、使學生在學習生字時展開想象的翅膀，感受中國語言文字的博大精深。4、正確、流利地朗讀課文。【教學準備】教學課件、田字格。...

教學目標：1.認知：識字15個，寫字7個。 2.情感態度價值觀：學會有感情地朗讀課文，在讀中感悟做任何事情都要認真，認識到學習任何本領首先要打好基礎，從基本技能做起。 3.培養學生合作、自主探究的意識，以及分析綜合和口語表達的能力。...

學完《秋姑娘的信》后，我讓學生到野外收集一些不同的落葉，然后召開“落葉展覽會”。師：同學們，你們收集了什么落葉？請選一種最喜歡的向大家介紹介紹。生：我收集了紅紅的楓葉。生：我收集了像手掌一樣的的梧桐樹葉。...

【教學目標】1、知識與技能：⑴有感情朗讀課文，讀好對話的不同語氣。⑵初步了解一些動物尾巴的作用，及小壁虎的尾巴可以再生的特點。2、過程與方法：借助課件，讓學生在自主合作學習中了解課文內容。...

教學目標：1、認讀15個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，并在讀中感受彩虹的神奇和美麗，激發學生熱愛大自然，親近大自然的感情。3、使學生進一步體會、積累語言文字，為學生的思維發展創造選擇和拓展的空間。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...