義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊11、美麗的小路
2、出示鴨先生的小路，點擊上面的鵝卵石出現詞語和生字。
3、練習aabb式的詞語：干干凈凈（這樣的詞語真是千千萬萬）
（二）精讀課文，積累感悟
1、多媒體出示骯臟的小路，，師：美麗的小路不見了，小動物們經過小路會怎么說。
2、讀課文第5-8段，劃出小動物們說的話。
（1）呀，美麗的小路怎么不見了？
（2）咦，美麗的小路哪兒去了？
3、指名朗讀兔姑娘和鹿先生的話。
4、老師范讀，（請同學們注意老師的表情），學生再次練習。
5、小朋友們想不想讀讀其他動物說的話，先練一練。（在學生練習過程中，教師隨時注意學生朗讀時的表情及皺眉、捂鼻的動作，通過運用提示語來指導）
6、指名朗讀鴨先生的話。
（1）天哪！我的美麗的小路呢？
（2）這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！
7、小組內分角色朗讀。（自由準備---小組表演讀）
8、小動物們是怎樣把美麗的小路找回來呢？
（1）自由讀課文第9段。
（2）出示畫面，誰能看著畫面用自己的話說一說。
（3）你能為小路做點什么？
9、美麗的小路又回來了。（分男女組同學朗讀課文最后的三句話）
（1）美麗的小路好香��！
（2）美麗的小路好亮��！
（3）讓美麗的小路一直和我們在一起吧！
三、實踐活動、課外延伸
1、我們周圍的垃圾是從哪里來的？
2、這些垃圾到哪里去了？
3、我要為美化環境做些什么？
四、作業：
1、調查以上的問題。
2、我為校園作美容。
板書：
11美麗的小路
長長的小路
花花綠綠的鵝卵石
五顏六色的鮮花