教學要求1學會本課7個生字，了解12種動物的名稱2對照插圖，認識一些動物的樣子教學重難點 識字寫字教學課時 兩課時第一課時一、導入1 今天，老師帶同學們去動物園參觀，好嗎？2 我們今天就來學習識字6二、看圖認詞1 看圖，圖上畫了哪些動...

教學要求：1`學會本課8個生字，正確、流利地朗讀詞語。2認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物與所學的詞語聯系起來，憑借圖畫和學生的生活經驗理解詞語3了解大自然的美麗景色以及有關的民族風情。...

教材簡析：《識字5》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）二年級上冊內容。本課將有關冬天的特征的詞語用“詞串”的形式集中在一起，組成韻語，結合課文插圖幫助學生識字和認識事物。...

教學目標 1、識“初、眉”等十個生子，會寫“北、南”等5個字。 2、確、流利地朗讀課文，初步感受諺語的美。 3、樹立主動積累的愿望。 教學重難點 了解諺語、懂得自然常識。留心生活，熱愛科學。 教學準備 生字卡片，掛圖。...

學習目標： 1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、海”兩個字。 2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。 學習重點： 1、認識“海、鷗”等9個生字。...

一、教學目標 1 認識“團，量”等12個生字，會寫“誰，怕”等6個生字。 2 朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎么猜出來的。 3 有收集謎語或自編謎語的興趣。...

教材分析： 這是一組兒童對韻，讀起來瑯瑯上口。讀了課文，看了插圖，孩子們就會感到大自然多么美好，山清水秀、鳥語花香、綠樹紅花、萬紫千紅……我是大自然的主人，我愛美麗的大自然。...

教學目標：1.學會本課生字8個，綠線內的個3生字只識不寫，認識3個偏旁。2.按一定順序觀察圖畫，把認識圖畫上的事物同所學的詞語聯系起來。3.朗讀詞串，積累詞匯。了解春天景物的特點，感受春天景色的美好。...

教學目標：1.學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。認識新偏旁。2.借助插圖，理解本課詞語，了解一些體育運動知識，積累詞匯。3.教育學生從小熱愛體育運動，樹立為國爭光的遠大志向。...