《這兒真好》教學設計之三
2小朋友拿起書,讓我們一起再來把這個有趣的故事讀一讀。
六書寫指導
小島的環境變美了,小朋友一定也想去那兒陪小熊玩吧,今天我們就學寫—玩呀。
教學設想bpmf是《國標本(蘇)語文》一年級上冊漢語拼音第3課。本課出示的4個聲母與前面學過的6個單韻母既相區別又有聯系,區別在于單韻母讀得響而長,聲母讀得輕而短,聯系之處在于聲母能和單韻母組成音節。...
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課6個生字,綠線內的字只識不寫;認識三個偏旁,理解由生字組成的詞語。3.感受春天來到時小池塘的明麗,激發學生對大自然的熱愛。...
教學目標:1、學會a o e 三個單韻母,能讀準音、認清形,正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調,認識聲調符號,能直接讀出帶調a o e 的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格,正確掌握a o e 的筆順,正確使用四線格。...
《陳毅探母》教后反思這是一篇情感較為深厚的文章,講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事,表現了他和母親之間的親情。但是以現在孩子的情感經驗,很難體會到陳毅對母親的那份孝心,因而在課前我就布置學生回去讀熟課文,在讀中感悟,...
【課前談話】師:小朋友,知道翟老師姓什么嗎?生(齊):翟。師:哦,翟老師已經告訴你們了。我這個姓太少了,它讀翹舌音,它呀是長尾巴的鳥的意思。你喜歡鳥嗎?生(齊):喜歡。...
★(必做題)一、看拼音寫詞語zěn yng fēichng k kǔ xu x lin x( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會寫扌:撕、撲( )( )犭:獅、豬( )( )氵:滾、洋( )( )★★(選做題)一、選擇正確的音節生 活 獅子 什 么 將 來 shēn ( ) zī(...
〖教學目標〗1、知識與技能目標:(1)認識本課的13個生字,會書寫6個生字。(2)正確流利有感情地朗讀課文。(3)理解課文內容,知道金魚燈、猴子燈、走馬燈、荷花燈是什么樣子的。...
學科 語文 年級 一年級 姓名 趙春燕 單元 第五單元 總課時 課題 14、unn 課時 2 教學目標 1、學會前鼻韻母un n,整體認讀音節yun、yuan 及四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。 2、能正確認讀由聲母和un n組成的音節,會拼讀拼音詞。...