《東方明珠》教案設計
五、指導書寫:
1、認讀生字:有、是。
2、指名讀
3、分析字形::說說你是怎樣記住它們的?
4、指導書寫。
5、在書上描紅。
6、在田字格里書寫。
六、課外作業:
背誦課文
《東方明珠》教案設計
【教學內容】學習un ün的拼讀。 【教學目標】在愉悅的氣氛中進行un ün的拼讀練習。觀賞草原的美景,感受美,培養美的情趣。【教學難點】掌握ün和j q x拼讀時ü的變化規律,能準確完成分分合合的練習。 【教學準備】拼音卡片,課件。...
教材分析:本課安排了3個復韻母ao、ou、 iu,以及聲母與復韻母的拼讀教學。學生的剛開始學習時可能有一定的困難,要反復練習。體會拼音識字的樂趣,樂意拼讀。教學目標:1.學習ao、ou、iu三個復韻母,能讀準音,認清形。...
一、素質教育目標(一)知識教學點:1.知道這首詩是一幅山水畫,了解詩中怎樣講山、水、花、鳥的,會用自己的話說說每行詩的意思。2.學會8個生字,學習新偏旁“土字頭、豎心旁。”知道遠近、有無、來去是意思相反的詞。...
一、教材簡析: 這篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨特的創造力,畫出了四個不同顏色的太陽,從課文中我們體會到作者善良的心地和美好的心愿。 本篇課文,語言優美,讀起來讓人感到親切,適合背誦。...
【教學目標】1、認識“虛、驕”等9個生字。會寫“短、對”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。了解幾組意思相反或相對的詞語。3、有主動積累對子的愿望。【教學重點、難點】1、識字與寫字。2、正確、流利地朗讀課文。...
一、 課前準備工作:要求每一位學生都自帶一些商品。 二、 談話導入新課。 1、 多媒體出示課文中的商品,師:同學們,你們認識這些商品嗎?(面包、牛奶、火腿腸、牙膏、毛巾、洗衣粉、鉛筆、尺子、作業本) 2、 指定學生讀讀自己認識的商...
一、有關背景《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的寫景詩,作者通過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩韻律協調,音樂性很強。作者選用了生動形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。...
教學設想這是《國標本(蘇)語文》一年級上冊漢語拼音第13課。本課包括四部分內容。第一部分是以情境圖激發興趣,引入本課所要學習的三個鼻韻母an、en、in和整體認讀音節yin及其四聲;第二部分是an、en、in的書寫;第三部分是拼音練習,用以...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友,要愛護鳥類教學過程:一、復習導入1、小朋友們,今天我們繼續來學習第15課(學生齊讀課題)今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...