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《小松鼠找花生果》

《小松鼠找花生果》

  
作者:ygr    發(fā)表時(shí)間:2004-4-28    閱讀次數(shù):479 
                                  第一課時(shí) 
一.看圖導(dǎo)入  
1. 出示松鼠圖問這是什么?你們知道它生活在哪里?
   出示花生圖問這是什么?它長在哪里?
2. 今天,我們來學(xué)(生齊讀課題)
3. 質(zhì)疑課題讀完課題,你想知道什么?

二.聽錄音,大致了解課文內(nèi)容

三.初讀課文
1.現(xiàn)在請同學(xué)們自由輕聲讀課文兩遍,要根據(jù)拼音讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音,遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍(生按要求讀文)
  檢查課文是否讀通順(生開火車讀)
2.把課后生字讀兩遍,在課文中找出標(biāo)出自然段。

四.檢查自讀
1.投影出示生字生開火車讀,領(lǐng)讀,指名讀齊讀。
2.出示去拼音的詞語指名讀,齊讀。
3.課文有幾小節(jié)指名分節(jié)讀評(píng)議。

五.作業(yè) 

                                                 第二課時(shí)

一.復(fù)習(xí)
1.今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小松鼠找花生果,齊讀課文。
2.小松鼠為什么找花生果,怎么找,找到了沒有?

二.講讀課文
1.小松鼠為什么找?趕快打開書,找找讀讀,生讀課文,指名回答。
2.花生在什么地方?長得怎么樣?(出示花生圖)生看圖說話。
  (1)書上怎么寫呢?請小朋友自由讀第一節(jié),在這一節(jié)中有好多詞寫的很美,在讀的過程中,你認(rèn)為哪個(gè)詞用的好,就把這個(gè)詞讀重一點(diǎn)。(投影出示第一節(jié))。
  (2)綠油油:出示實(shí)物,這種顏色就是綠油油,你還見過綠油油的什么?
       這些花生不光長著綠油油的葉子,還開著什么樣的花?理解:黃燦燦
  (3)指導(dǎo)朗讀自由讀,指名讀,齊讀。
3.小松鼠見了這么好看的花生他想(齊答)
4.小松鼠是怎么找花生果的?書上有一段話小朋友們找一找讀一讀指名讀。
  師述:旱晨,小松鼠來了花生地看到花生,小松鼠一路上會(huì)想些什么呢?生看圖想象說話。
  出示“從那以后……沒有……。”看書上用了這么幾個(gè)句子(指名讀)
5.小松鼠多失望啊,誰來讀第三自然段。
  投影出示練讀
6.出示“誰……呢?”
   蚯蚓在說的時(shí)候是怎樣說的?生練習(xí)說話。
  師指導(dǎo)朗讀,(出示花生果)花生果躲在泥士里看著小松鼠笑呢。
7.練讀第45小節(jié),同桌互讀,指同桌讀。
8.聽了蚯蚓的話,小松鼠接下去會(huì)想些什么?做些什么呢?
  (生說話)
 9.小松鼠有沒有找到花生果?

三表演課本劇
 

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