小白兔和小灰兔
教養：1、學會本課的8個生字和11個詞語，會認8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，感受的不同表現和收獲。懂得“只
有自己種，才有吃不完的菜”的道理。
教育：熱愛勞動。
發展：培養學生分析問題的能力。
教學重難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”這句話的意思。
教學準備：1、的圖片
2、課文錄音、生字卡片
教學時數：2課時
教學過程 ： 第 一 課 時
一、看圖講故事導入 、感知課文大意
1、（出示掛圖）今天老師給同學們找來了兩位朋友——，請同學們發揮想象，編一個的故事（學生看圖自由編故事）
2、請一兩名學生講自己編的故事
3、老師：同學們的故事講得真好聽，老師也請來了收音機姐姐，她也想把她編的故事講給大家聽，你們想聽嗎？（翻開課本）我們一起來聽聽收音機姐姐是怎樣講這個故事的。
4、老師：聽了收音機姐姐講的這個故事，有哪些地方你是不明白的？或者你聽了這個故事后想知道些什么呢？（鼓勵學生質疑）
二、布置學生借助拼音看課文
1、借助拼音把課文看一遍，并劃出有關生字。
2、利用生字卡請兩個學生當小老師教生字讀音（每人教4個）
3、全班跟老師齊讀8個生字（注意有關生字的讀音和字形）
4、全班一起當小老師教老師認讀8個要認識的字（可設置些障礙讓學生處理）
三、學習課文
以四人小組的形式討論（討論前先四人小組讀課文一遍）：的表現有哪些相同和不同的地方？（邊提出問題邊貼兩幅圖，并板書“相同”和“不同” ）（問題用投影出示）