《識字3》教學案例與反思
師：小朋友，你們在背韻文的時候，好像看到了什么？生：我好像看到了公園里有許多綠樹，遍地都是鮮花。
生：我好像看到了清澈的河水在靜靜地流淌。
生：我好像看到了小河上架起了一座彎彎的小橋。
生：我好像看到了有的小朋友在玩轉椅，有的在玩小火車，有的在鉆山洞，有的在滑滑梯。
生：我好像看到了有的小朋友在玩蕩船，有的在玩木馬，他們非常開心，高興極了。
師：你們想象的真好！你喜歡這個公園嗎？
生：我很喜歡這個公園，因為公園里景色非常美，有山，有水，所以我喜歡這個公園。
生：公園里有這么多的娛樂設施，可以在里面玩個痛快，所以我也喜歡這個公園。
生：我非常喜歡這個公園，我能去就好了！
生：我真想親眼去看一看這個公園。
師：是呀！這個公園不但景色美，而且還有許多給小朋友玩耍的娛樂設施。小朋友們一定都很,想去吧！現在就請小朋友們閉上眼睛，再次把韻文背一遍，一邊背一邊想象，就好像來到了這個公園，可以加上動作邊背邊表演。
[ 反思]這個教學片段主要在引導學生背誦韻文時，啟發學生想象，引導學生進人所描繪的情境，讓學生在情境中體會，感悟出公園里美的景物和小朋友們興高采烈地進行著娛樂活動的情景。最后的設疑，讓學生發散思維，激發學生的學習興趣。當學生再次背誦韻文，讓學生邊背邊表演，就仿佛身臨其境，頗有韻味。同時也激發了學生熱愛大自然的情感。