教案示例一 教學目標： 1.學會本課5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學過程 一、談話引出課題。...

教案示例一 教學目標： 1.學會本課5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學過程 一、談話引出課題。...

教案示例一 教學目標： 1.學會本課5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學過程 一、談話引出課題。...

（一）談話導入。 同學們咱們學過幾首古詩？你能背給大家聽嗎？這節課我們要學習一首新的詩，題目是“草”，（板書課題）這首詩是唐代大詩人白居易寫的。 （二）初讀課文，掃清障礙。 1.借助拼音學生自讀課文，要讀準字音。...

教學目標： 1.學會本課5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學過程一、談話引出課題。...

學習目標 1.引導學生探究、發現“加一加，減一減”的識字方法，體會發現的快樂，激發學生自主識字的興趣和愿望。 2.在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。...

【設計理念】 12個生字都是象形字教學時用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程，以便學生理解字義，認識字形，初步了解漢字的造字規律。 【教學目標】1、認讀12個字，會寫3個字，認識3種筆畫“丨、丿、ヘ”。...

[教學要求]1、學習a o e 3個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、認識4個聲調符號，能正確讀出a o e的四聲。3、認識和學習使用漢語拼音四線格，學習書寫3個字母，培養正確的寫字姿勢。[重點難點]1、a o e的正確發音和書寫。...

文本細讀：《植物的“感情”》是一篇科學小品文，作者通過講述生動、有趣的事例介紹了植物神奇的 “感情”。表達了作者熱愛大自然的思想感情。課文第一自然段指出“植物似乎也是有感情的”，這與人們平常認為的“草木無情”的常理相背。...