《識字學詞學句（一）３》綜合資料之一
佚名
教材分析
本課有七個詞，兩句話。主要介紹了春天里，大興安嶺、長江兩岸、海南島的景色差異之大，通過祖國南北春景的差異來說明祖國幅員遼闊，領土廣大。
教學重點應是學習生字詞。
教學難點 應是使學生了解到祖國地域廣大，雖是同一時間、同一季節，但各地氣候不同，景物也不同。
教學建議
1.可以通過引導學生看中國地圖和投影片，通過了解大興安嶺、長江兩岸和海南島的不同地理位置以及它們在同一時間的不同景色，使學生認識到祖國是多么廣大。
2.字詞教學中要注意鼓勵學生熟字組合或熟字變化一部分的方法識記字形，同時還要注意區別生字與熟字之間的細微差別，如：“已經”的“已”和“自己”的“己”的區別。
- 《識字學詞學句（二）３》綜合資料之一
佚名 教材分析 本課包括9個短語，一篇短文，集中出現了十多個數量詞短語，便于學生在相應的語言環境中學習量詞的運用，知道正確使用量詞才能準確表達意思，否則會鬧笑話。 學會生字新詞，知道量詞不能用錯是本課的教學重點。...
- 綜合卷子（精選2篇）
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一、教材說明《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的長篇小說，魯濱孫是書中的主人公，本課是該書的縮寫。魯濱孫因乘船遭遇暴風失事，漂流到荒島，一個人在荒無人煙的小島上戰勝了種種困難，生活了二十多年。...
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- 第二單元綜合教案（精選2篇）
【單元導讀】本單元的四篇課文，分別寫了母親、養母、老師和著名的科學家。他們都有一顆愛心：愛子女、愛學生、愛祖國。他們或竭盡全力撫育兒女，或把殘疾兒童引入智慧之門，或為祖國和人民的事業立下不朽功勛。...
- 《回顧·拓展七》綜合資料（精選11篇）
《回顧·拓展七》教學建議【交流平臺】這次“交流平臺”可分兩個層次進行：一是教師有意識地在每篇課文的教學過程中，適時地引導學生與以前學過的有關動物的課文進行比較。...
- 綜合應用（精選15篇）
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- 《z c s》綜合資料（精選12篇）
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- 《zh ch sh r》綜合資料（精選13篇）
一、教學要求1學會zh、ch、sh、r4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2能準確拼讀zh、ch、sh、r和帶調韻母拼成的音節。3學會zhi、chi、shi、ri4個整體認讀音節。4認識7個字，會讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內容。...
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一、教學要求1學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫。2讀準y、w和單韻母拼成的音節。3學會整體認讀音節yi、wu、yu。二、教材說明本課包括六部分內容。第一部分是y、w和整體認讀音節yi、wu，配有圖畫。...
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一、教學要求1學會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節yinɡ，讀準音，認清形，正確書寫。2學習聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。3認識9個生字，正確朗讀短文、兒歌。...
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