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愉快的勞動——小學二年級音樂

發布時間:2019-07-06

愉快的勞動——小學二年級音樂

第六課《愉快的勞動》

教學目的:

1.通過聆聽和表演本課歌曲,理解本課主題“愉快的勞動”,明白勞動光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。

教學重點:指導學生有感情地演唱歌曲。

教學方法:音樂自由教學法

第二課時

教學內容:

聆聽《拾稻穗的小姑娘》;聆聽《太陽出來喜洋洋》;編創與活動。

教學過程:

一、組織教學

師:同學們,你們會唱哪些與勞動有關的歌曲呢?(勞動最光榮)

我們學過一首海邊孩子勞動的歌曲是《小魚簍》,我們邊表演邊唱。

隨音樂《小漁簍》邊唱邊律動進入音樂課堂。

(可以借此鞏固復習歌曲《小漁簍》)

二、聆聽《拾稻穗的小姑娘》:

導入新課:

 師:“同學們,我們學會了海邊小朋友送來的優美旋律,有一位小姑娘可著急了,她說她也有一首好聽的歌要送給大家,你們聽,她唱著歌來了。”

1、完整地聆聽歌曲,老師引導孩子輕輕合著音樂拍手。

師:“小姑娘的歌唱的多好聽呀,歌中都唱了些什么內容?我們一起邊聽邊用動作來表演,好嗎?”

 2、復聽歌曲,邊聽邊做動作表演。

 3、分組聽音樂表演,看哪一組表演的好。

(讓學生自由發揮,讓每一個孩子參與到表演中來,培養他們的自我表現能力)。

三、聆聽《太陽出來喜洋洋》:

1、完整地聆聽歌曲。

師:“你們聽這首歌曲的情緒是怎樣的,聽后你的心情又是怎樣的呢?”你仿佛看到了什么?

  2、復聽音樂,讓學生拍手輕輕合著音樂,老師啟發學生輕輕隨著歌聲哼唱,看看能記住哪一句,哪一句印象最深刻。

3、邊聽音樂邊學挑擔。

四、編創與活動:

1、讓學生隨著音樂將《拾稻穗的小姑娘》和《太陽出來喜洋洋》在紙上畫出對比線條,并說一說為什么這樣畫?

2、讓學生將自己不同的感受用相應喜歡的色彩圖畫到課本上。

五、課堂小結

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