編寫者第 教時教 學(xué)內(nèi) 容2黃山奇石設(shè) 計理 念“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。”這是低年級閱讀目標(biāo)的第一條。教師要采用現(xiàn)代化的手段展現(xiàn)黃山奇石，讓學(xué)生欣賞美的畫面，感受美的形象，把學(xué)生與文本的距離拉近，使閱讀成為賞心悅目的享受，...

一、教材簡說如果游過黃山，你一定能隨口說出黃山的“四絕”；要是沒游過黃山，想必也聽說過黃山的奇松、怪石、云海吧？讀著《黃山奇石》，驚嘆于黃山的神奇，也驚嘆于大自然的偉大。...

《黃山奇石》課文圍繞黃山石的奇，分別介紹了仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都等景觀。根據(jù)本文的特點及訓(xùn)練的要求，在突出主體性和體現(xiàn)文本資源的可拓展性方面，我們不僅要讓學(xué)生認(rèn)識石奇，還要讓學(xué)生感悟石趣。...

第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會12個生字，會認(rèn)：陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。2.正確、流利地朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識，感受合作學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重點： 1.學(xué)會生字，并能正確書寫。2.正確、流利地朗讀課文。...

《黃山奇石》課文圍繞黃山石的“奇”，分別介紹了“仙桃石”“猴子觀�！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”等景觀。根據(jù)本文的特點及訓(xùn)練的要求，在突出主體性和體現(xiàn)文本資源的可拓展性方面，我們不僅要讓學(xué)生認(rèn)識石“奇”，還要讓學(xué)生感悟石“...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課10個生字，培養(yǎng)學(xué)生在具體語文環(huán)境中理解詞義的能力。2、理解課文內(nèi)容，讀懂第3段是怎樣具體寫兩塊奇石的奇形怪狀，又是怎樣把并列的兩個內(nèi)容連接起來的，并能仿照第3段寫法說一段話。...

教案示例14、第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會12個生字，會認(rèn)：陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。 2.正確、流利地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識，感受合作學(xué)習(xí)的快樂。 教學(xué)重點： 1.學(xué)會生字，并能正確書寫。...

知識目標(biāo) 1. 學(xué)會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字的組成的新詞。2. 通過看圖、學(xué)文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。3. 有感情地朗讀課文，并選兩段背誦。...

教案示例14、第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會12個生字，會認(rèn)：陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。 2.正確、流利地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識，感受合作學(xué)習(xí)的快樂。 教學(xué)重點： 1.學(xué)會生字，并能正確書寫。...

教學(xué)要求： 1、學(xué)會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。 2、通過看圖、學(xué)文，運用學(xué)生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。...

教學(xué)要求：1.通過觀察照片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。按要求背誦兩段課文。2.理解“奇”在哪里，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。一、談話揭題，引起興趣同學(xué)們，我們偉大的祖國山清水秀，歷史悠久，名勝古跡遍布全國各地。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過看這文，了解黃山巖石的神奇，激發(fā)學(xué)生對祖國河山的熱愛之情。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力。 3.學(xué)會本課的生字、新詞。 4.有感情地朗讀課文，并選背其中的兩段。...

（五、六年制第四冊第七單元第18、19課）是一篇文質(zhì)兼美、圖文并茂的看圖學(xué)文教材。教學(xué)時，應(yīng)以圖悟文，由文生圖，圖文結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的觀察、想象、思維和理解等能力。...

（五、六年制第四冊第七單元第18、19課）是一篇文質(zhì)兼美、圖文并茂的看圖學(xué)文教材。教學(xué)時，應(yīng)以圖悟文，由文生圖，圖文結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的觀察、想象、思維和理解等能力。...

尊重主體平等對話——人教版六年制第四冊教學(xué)實錄與評析師：出示書中四幅掛圖。師：知道圖上畫的是什么嗎？生：知道。第一幅圖是“仙桃石”，第二幅圖是“猴子觀�！保�第三幅是“仙人指路”，第四幅圖是“金雞叫天都”。...