減負以后

新勝小學   沈方根

一、活動目的

幫助隊員明確“減負”后的行動方向。

二、活動準備

1.組織隊員學習有關“減負”材料；

2.了解、調查隊員“減負”后的行動；

3.以個人或小隊的形式，自由組合，編排“露一手”節目。

三、活動形式

小品、快板、歌唱、舞蹈等。

四、活動時間

一課時。

五、活動過程 

主持人A、B宣布活動開始。（隊會儀式略）

A：我們是新世紀的主人，是祖國的未來，是民族的希望。

B：我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。

A：白云是我輕盈的羽毛，春風為我展開翅膀。

B：藍天是我稚嫩的面龐，七色光是我美麗的衣裳。

A：“減負”像一陣春風，吹遍了整個校園，激起了我們內心的喜悅。

B：“減負”像一聲春雷，將我們從題海書城中喚回過來，為我們創造了屬于自己的天地。

A、B：“減負”就像會飛的星星，對我們眨著眼睛。請聽大合唱《會飛的星星》。（伴奏響起）（全班齊唱）

A：會飛的星星將我們帶入多夢的季節，繽紛的夢想像百合含笑。

B：跨越的鼓點像浪花在跳，激動的心情像唱歌的小鳥。

A：集合在星星火炬之下，我們吹響春天的號角。

B：各位尊敬的師長，請聽我們的匯報。

隊長甲：“減負”后，我們小隊員真是“如魚得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戲機迷）這幾個淘氣包把“減負”理解成有充足的玩耍時間，把大量時間耗費在玩游戲機上。你們有什么看法

全班：我知道，我來說（紛紛說……）

A：我相信同學們領會“減負”的真正含義后，只要攜起手來共同努力，一定會成為一個個全面發展、多才多藝的學生。

隊長丙：我們小隊的成員利用課余時間練就了一手“絕活”。請出色的畫家、書法大師展示你們的碩果吧！（成果展覽匯報）〔八名隊員介紹創作意圖：黨的三代領導人為少先隊的題詞、和平鴿等〕

B：剛才幾位隊員真是多才多藝，希望你們繼續努力，更上一層樓！咦，第四小隊，你們有什么節目呢

隊長丁：“減負”以后，我們小隊的隊員做的可多了！下面就向大家說說都開展了哪些活動（四名隊員匯報）[組織“學雷峰”假日小隊；野炊、包餃子比賽；參加各種興趣小組，“今天我當家”等家務競賽]

隊長甲：我們還編了快板。（快板：《校園新民謠》）

隊長乙：（快步上場）我們小隊還編了一個舞蹈。（舞蹈《小螺號》）

A、B：寂靜了一冬的林子又活躍，又熱鬧。花兒綻開笑臉，蘑菇探出腦袋，狗熊揉揉眼睛，伸伸懶腰，我們也按捺不住，齊聲高唱《撥浪鼓》。

（伴奏響起）領唱后全班跟唱并拍手。

A：雖然我們“減負”了，但我們要像撥浪鼓那樣，勇敢頑強，挑戰大海，挑戰困難，不因虛度年華而悔恨，也不以碌碌無為而羞恥。

B：隊員們，在學習中，我們要以老師的鼓勵為學習的動力，珍惜時間，培養特長，發展素質。

A、B：隊員們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，努力吧！

輔導員講話（略）

呼號，退旗。