網(wǎng)民最想了解的10個詞語問題

    “氣象”與“圖像”中的xiàng為何不同？“考查”和“考察”的區(qū)別是什么？很多網(wǎng)民都經(jīng)常會遇到類似的語言問題。2004年初，光明網(wǎng)推出了《談文說語》欄目，邀請語言專家回答網(wǎng)友提出的語言文字問題，及時幫助網(wǎng)友解決工作和生活中遇到的語文難題。
    《談文說語》是目前國內(nèi)惟一在網(wǎng)上回答語言文字使用問題的欄目，目前解答的問題已將近300條，日益受到海內(nèi)外廣大網(wǎng)友的關(guān)注。現(xiàn)在，欄目信箱每天都收到很多網(wǎng)友的提問。  
    在辭舊迎新之際，為了滿足廣大網(wǎng)友的需求，幫助更多網(wǎng)友解決遭遇的語言文字問題，《談文說語》欄目將2004年網(wǎng)友提問頻率最高的10個詞語問題整理出來，公布于眾。這些詞語問題是去年最受關(guān)注、最具普遍性的問題。希望在新的一年里，有更多網(wǎng)友重視語言文字使用問題，學(xué)習(xí)和掌握語言文字規(guī)范知識，提高自身語文素質(zhì)，以適應(yīng)信息化社會的發(fā)展需求。
    以下是2004年網(wǎng)友提問頻率最高的10個詞語問題：
    1“氣象”與“圖像”中的xiàng為何不同？
    語文出版社杜永道
    問：“氣象”與“圖像”中的xiàng為何不同？
    答：“氣象”“圖像”中的xiàng雖然都是名詞性的，但意思不同。“氣象”中的“象”指某種形態(tài)或樣子。也就是說，詞語中表人或物的“形態(tài)或樣子”時要用“象”，例如：
    表象　旱象　幻象　假象　天象　險象　現(xiàn)象　形象　意象　印象
    “像”指制成的人或物的形象或光線形成的與原物相似的圖景。也就是說，“像”指的不是人或物本身的形態(tài)或樣子，而是人為的或自然形成的相似圖景。所以，以下詞語中都應(yīng)用“像”：
    畫像　錄像　偶像　攝像　神像　塑像　圖像　肖像　繡像　影像
    2“考查”和“考察”的區(qū)別是什么？
    語文出版社杜永道
    問：“考查”和“考察”在使用上有什么區(qū)別呢？
    答：“考查”指“用一定的標(biāo)準(zhǔn)來查看評定”。“考查”帶有考核、檢查的意思，常用于上級對下級，老師對學(xué)生等等。例如：
    考查干部的工作成績　考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
    “考察”是“實地觀察了解”的意思。例如：
    考察國外水利工程　考察環(huán)保產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
    兩者的目的和對象都不相同。
    3“跨越式發(fā)展”還是“跨躍式發(fā)展”？
    語文出版社杜永道
    問：現(xiàn)在各地都在提發(fā)展，有用“跨越式發(fā)展”的，還有用“跨躍式發(fā)展”的，哪個更規(guī)范？
    答：應(yīng)該寫“跨越式發(fā)展”。“跨越”是越過地區(qū)或時期界限的意思。例如：
    跨越天險　跨越古今　跨越地區(qū)進(jìn)行合作　跨越了三個階段
    在《現(xiàn)代漢語詞典》《漢語大詞典》等工具書上，只有“跨越”沒有“跨躍”。所以，表示“越過地區(qū)或時期的限制”的意思時，應(yīng)當(dāng)用“跨越”這一規(guī)范詞形。從互聯(lián)網(wǎng)上的使用情況看，“跨越”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“跨躍”。可見，“跨越”也是社會實際使用中的主流用法。所以，寫“跨越式發(fā)展”是妥當(dāng)?shù)摹?BR>    4“權(quán)力”還是“權(quán)利”？
    語文出版社杜永道
    問：保留追究賠償?shù)摹皺?quán)力”還是“權(quán)利”？
    答：“權(quán)力”指政治上的支配力量。例如：
    國家權(quán)力　權(quán)力機(jī)關(guān)
    “權(quán)力”也指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。例如：
    會議主席的權(quán)力　縣長的權(quán)力
    “權(quán)利”指依法享受的權(quán)力和利益。例如：
    公民的權(quán)利　村民的權(quán)利　婦女的權(quán)利
    “保留追究賠償……”涉及追究者的利益，這里應(yīng)當(dāng)用“權(quán)利”。
    5“其他”和“其它”應(yīng)該用哪一個？
    中國社會科學(xué)院語言所詞典室　晁繼周
    問：“其它”和“其他”的區(qū)別是什么？
    答：“其他”和“其它”意思相同，都是“別的”。“其他”可以用于人，也可以用于事物；“其它”只用于事物。在寫文章該用這個詞時，不論指人還是指事物，用“其他”都是對的。“其它”則只在指事物時才能用。
    6“的”“地”“得”能都寫成“的”嗎？
    語文出版社杜永道
    問：有人說“的”“地”“得”現(xiàn)在可以混用了，可以都寫成“的”，是這樣嗎？
    答：答:“的”“地”“得”在說話的時候，是一樣的，都讀為輕聲的de“的”“地”“得”的區(qū)分是書面上的。例如：
    （1）這是一次愉快的回見。
    （2）他愉快地會見了外國客人。
    （3）會見進(jìn)行得很愉快。
    從以上例子中，我們看到，“的”“地”“得”將定語、狀語、補(bǔ)語區(qū)分開來，有利于我們迅捷、清楚地讀懂意思。所以，區(qū)分“的”“地”“得”在書面表達(dá)中是有積極意義的。我們應(yīng)該繼續(xù)這樣做，不應(yīng)該將他們混合地寫成一個“的”。
    7“發(fā)明”與“創(chuàng)造”有什么不同？
    中國社科院語言研究所詞典編輯室杜翔
    問：“發(fā)明”與“創(chuàng)造”有什么不同？
    答：“發(fā)明”和“創(chuàng)造”確實是一組同義詞，它們語義的側(cè)重點和使用的場合不盡相同。跟這兩個詞語義相近的還有“發(fā)現(xiàn)”。現(xiàn)一并辨析：
    “發(fā)現(xiàn)”是“經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律”；“發(fā)明”是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，制造出前人沒有看到的事物，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性，一般用于具體事物，如蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，中國人首先發(fā)明了火藥等等；“創(chuàng)造”是想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西，一般用于抽象事物，如創(chuàng)造新記錄，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富等。您說的相對論是屬于抽象事物，可以使用“創(chuàng)造了相對論”，但如果強(qiáng)調(diào)這一探索過程的原創(chuàng)性，用“發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)明”都未嘗不可。
    8“贏利”“盈利”“營利”有什么區(qū)別？
    語文出版社杜永道
    問：“贏利”“盈利”“營利”有什么區(qū)別？
    答：“贏利”跟“盈利”的意思相同，都是指“獲得利潤”。兩者是一對異形詞。用那個為好呢？工具書的意見不一致。從使用的情況看，兩者用例數(shù)量相差很大。例如，筆者從google網(wǎng)上查得，“贏利”有282,000,“盈利”有1070,000；從百度網(wǎng)上查得，“贏利”有978，000，“盈利”有2200，000。從流通性的角度看，顯然用“盈利”為佳。
    “營利”則指主觀上謀取利潤。例如：
    營利性活動　以營利為目的
    指某組織是謀取利潤的組織，應(yīng)寫為“營利性組織”。
    以上供參考。
    9“唯一”還是“惟一”？
    中國社科院語言所詞典室杜翔
    問：有一段時間，一些報紙包括人民日報等都將“唯一”寫作“惟一”，但現(xiàn)在又逐漸改成“唯一”了，還有“想像”現(xiàn)在有把寫成“想象”了。這方面有沒有什么具體的規(guī)定？
    答：“惟一”、“唯一”，“想像”、“想象”都屬于異形詞問題。《現(xiàn)代漢語詞典》的處理是以“惟一”、“想像”為推薦詞形。關(guān)于這兩組詞中應(yīng)該推薦用哪一個的問題，國家已經(jīng)頒行的《第一批異形詞整理表》并未作出規(guī)定，還有待于進(jìn)一步的研究，作出規(guī)范。
    10“制訂”與“制定”有什么區(qū)別？
    中國社會科學(xué)院語言研究所詞典室王楠
    問：請問“制訂”與“制定”有什么具體區(qū)別？
    答：“制定”和“制訂”相同之處在于都是動詞，都有表示創(chuàng)制、擬定的意思。區(qū)別是“制定”是動補(bǔ)型，“制訂”是聯(lián)合型。“制定”偏重于做出最后決定，使完全確定下來，“制訂”偏重于從無到有的創(chuàng)制、草擬而后的訂立。“制定”常與政策、法令、方針、路線等搭配，“制訂”常與計劃、方案等搭配。