小班綜合活動:我會咕嚕咕嚕滾
通過游戲,進(jìn)一步鞏固練習(xí)朝指定方向側(cè)身滾。利用游戲情境,讓幼兒不覺得有多次練習(xí)的疲勞。按幼兒意愿選擇小動物的家,充分體現(xiàn)了尊重孩子的教育理念。
在洗水果,吃水果中讓幼兒愉快地結(jié)束活動。
小班綜合活動:我會咕嚕咕嚕滾
指導(dǎo)老師:周燕軍活動設(shè)計理念:天氣冷了,許多幼兒都遲遲到幼兒園,而且,很少出教室參加運動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長...
活動目標(biāo):1、通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣,來感受音樂中的行進(jìn)與停止。2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中,能夠相互合作的能力。活動準(zhǔn)備:1、《開車歌》音樂。2、呼啦圈。3、單車、汽車、火車的牌子。4、交通信號燈、紅燈、綠燈。...
活動目標(biāo):1、 通過操作活動,能正確區(qū)分大、中、小。2、 學(xué)習(xí)將各類物品按大、中、小或小、中、大排序分類。3、 通過操作活動,體驗參與活動的樂趣。活動準(zhǔn)備:1、圓形餅干(大、中、小)每位幼兒三塊放入盤中。2、投影儀、電視機(jī)。...
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動,體驗和同伴一起操作的快樂感受。2、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶玩出不同的花樣。3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓點的數(shù)量在瓶內(nèi)裝相應(yīng)的珠子。4、引導(dǎo)幼兒按1——5的順序排隊。...
活動目標(biāo)1、感知毛毛蟲變蝴蝶的過程,喜歡毛毛蟲和蝴蝶。2、學(xué)習(xí)從左往右、從上往下的閱讀好習(xí)慣。3、初步懂得不暴飲暴食,注意飲食健康。活動準(zhǔn)備1、電子大書、幼兒用書。...
小班綜合活動《紅綠燈》無錫市蕩口中心幼兒園楊毓英活動目標(biāo)1、感知紅、綠燈的特征、用途。2、初步嘗試用剪刀沿輪廓線剪,產(chǎn)生對手工活動的興趣。3、嘗試按信號做動作,初步具有遵守交通規(guī)則的意識。4、認(rèn)讀漢字“紅燈”“綠燈”。...
一、活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)分辨蠶蟲和赤豆的聲音,產(chǎn)生對節(jié)奏的興趣。 2.探索用不同的材料,結(jié)合身體動作為歌曲打節(jié)奏。 二、重點和難點: 1.重點:傾聽和用不同材料表現(xiàn)音樂的節(jié)奏 難點:用不同的動作表現(xiàn)節(jié)奏型。...
活動目的1﹑幼兒能夠初步認(rèn)識紅色、黃色、橙色、藍(lán)色、綠色和紫色六種顏色,準(zhǔn)確分辨六種顏色;2﹑能夠按照聽到的指令進(jìn)行簡單的操作活動,體驗動手操作的樂趣;3﹑初步掌握序數(shù)的概念,并能夠用簡單的語言表達(dá)。...
活動目標(biāo):1、初步認(rèn)識圓形、三角形、正方形,能對三種形狀進(jìn)行區(qū)分配對。2、體驗集體游戲的快樂,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備:1、課件。...
一、活動目的:1、認(rèn)識硬幣。2、體驗做餅干的樂趣。二、活動準(zhǔn)備:1、硬幣若干。2、餃子皮、托盤若干。三、活動過程:1、幼兒跟隨教師聽音樂《跟著老師走走》進(jìn)入活動室。2、認(rèn)識硬幣。...
綜合活動:動物服務(wù)中心活動目標(biāo):1、根據(jù)動物的特征及生活習(xí)性,想象它們能做些什么事情,發(fā)展幼兒的想象力;2、能運用已有的經(jīng)驗,圍繞主題談話,大膽表達(dá)個人見解;3、感受樂于助人的快樂,增進(jìn)喜愛動物的情感。...
目標(biāo):l通過摘橘子、剝橘子,吃橘子,感知橘子的外型特點和口感,體驗橘子帶來的愉快感受。l愿意大膽表達(dá)自己的感受,能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡單的單句兒歌。...
綜合活動:《蔬菜寶寶》活動目的:1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知水果的主要特征,知道其名稱。2、通過認(rèn)識讓孩子在感受到世界是豐富多彩的。3、培養(yǎng)幼兒大膽地說出自己的心里話的好習(xí)慣。4、理解物體的長短、大小形狀特征感受數(shù)量和數(shù)字。...
設(shè)計意圖: 美國一位語言學(xué)家曾說過:一種語言從地球上消失,就等于失去一座盧浮宮。幼兒園老師不論是講歌謠還是日常用語,說的都是普通話。在家里,為了給孩子營造良好的語言環(huán)境,一家人也只說普通話。...
【活動目標(biāo)】1、通過活動,知道小雞、小烏龜、企鵝等都是蛋生的,并初步了解它們的生活習(xí)性。2、樂意參與說話,樂意模仿動作,體驗愉快的情緒。【活動準(zhǔn)備】1、蛋的圖片3張以及背景圖,小雞、小烏龜、企鵝手偶。...