執(zhí)教4A教學(xué)反思
這次四年級學(xué)生期終考試被輪到了區(qū)抽考,如何根據(jù)區(qū)抽考題型幫助學(xué)生全面地復(fù)習(xí)整個(gè)4A教材?那幾個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度極其差的后進(jìn)生怎么通過這一次考驗(yàn)?好好地制定一套復(fù)習(xí)方案,是必定的。根據(jù)班級薄弱環(huán)節(jié),首先我對學(xué)生未掌握牢固的知識點(diǎn)再次講解并操練,如一般將來時(shí)will 和be going to的區(qū)別,行為動(dòng)詞句型與其他動(dòng)詞句型的區(qū)分。其次出好練習(xí)題。第三自己寫幾篇下水文,課上幫助學(xué)生審清作文題目,并能夠舉一反三。根據(jù)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我每天幫助學(xué)生默寫單詞,包括數(shù)字,日期,反義詞和動(dòng)詞詞組。每天適時(shí)操練學(xué)生改句、選擇填空和回答問題,及時(shí)反饋學(xué)生的正誤。臨近抽考最后一星期,幫助學(xué)生練習(xí)聽力及作文的默寫。在區(qū)抽考中,老師和學(xué)生的努力都沒有白費(fèi),因?yàn)閷W(xué)生們在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)了一步!而教師對4A教材了解得更深透