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音樂欣賞《民族音樂》教學反思

音樂欣賞《民族音樂》教學反思

教學目標完成
  本節課主要是引導幼兒感受幾首不同風格的少數民族音樂,培養其對音樂的興趣。
  鼓勵幼兒在不同音樂的伴奏下,嘗試用身體動作來模仿或創編符合音樂特點的韻律。
教學亮點
  在欣賞《民族音樂》之前,我帶領幼兒收集有關于藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族生活習俗的圖片,并組織幼兒進行觀察、交談。
  課上我請四名幼兒裝扮成藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族的小朋友;并教會他們跳會一個各自扮演的少數民族舞蹈,幼兒可以自己創編舞蹈動作。讓他們在音樂聲中充分的欣賞美表現美,激發他們表現美的愿望。
教學啟示
  我引導幼兒思考:利用收集來的圖片組織討論這是哪個民族?你是從哪里來的?你還知道哪些關于這個少數民族有趣的事情。
  這節課的歌曲旋律很好聽,充分體驗幼兒那種愉快的心情,感受到各個民族的風貌、習俗、風情。
問題與分析
     教師可以與幼兒一同在教室表演,共同欣賞。
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