大班健康:多用手帕
活動目標(biāo)0、 比較手帕和紙巾的不同,養(yǎng)成身邊常備手帕的習(xí)慣。
. 自主選擇材料設(shè)計和裝飾手帕,發(fā)展創(chuàng)造力。
準(zhǔn)備
0、 幼兒自備手帕。
圖畫紙,彩筆,其他美工材料。
活動過程
1. 請幼兒猜謎語:
四四方方,
跟在身旁,
擦手抹汗,
它最幫忙。(手帕)
2. 幼兒猜對后,出示自己的手帕,介紹它的圖案和顏色,并說說什么時候會用手帕。
3. 出示紙巾,請幼兒說一說:
0、 紙巾和手帕有什么不同?(引導(dǎo)幼兒從材質(zhì)、使用時間長短、
能否清洗等多個角度進行對比。)
1、 哪一個更環(huán)保?為什么?
鼓勵幼兒用手帕代替紙巾,身邊常備手帕。
4. 給幼兒分發(fā)圖畫紙,鼓勵幼兒自己設(shè)計一塊手帕,并自由選用各種美工材料進行裝飾。
5.小朋友互相介紹、分享作品,引導(dǎo)幼兒欣賞自己和他人的作品。