大班健康《我的眼睛》
設計意圖:
秋冬是許多流行疾病高發季節,手足口病、流感等等容易傳播。其中眼部疾病也容易在幼兒群體 中流行。最近我就發現我們班有一些小朋友喜歡自己揉眼睛,甚至有的家長讓我們幫助孩子控制、糾正孩子眨眼的現象。為此讓幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛的知識;我設計了這節健康活動《我的眼睛》。
活動目標:
1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
2.學習“眼保健操”,引導幼兒每天堅持做眼保健操。
3.懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛的知識。
活動重點:
引導幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
活動難點:
讓幼兒懂得保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。
解決方法:
感知法、觀察法、討論法、講述法。
活動準備:
1.每人一面小鏡子。
2.活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的游戲。
3.眼睛的結構圖,對視力有益的食物(實物);自制掛圖《眼睛怎么了》。
4.音樂《睫毛彎彎》。
活動過程:
一、以游戲《請你猜猜我是誰》導入。
教師用眼罩蒙住幼兒眼睛,猜出對方是誰。
二、進一步了解眼睛的功能
1.謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”引導幼兒猜出眼睛。
師:對了,謎底是眼睛。剛剛在做游戲的時候,眼睛被蒙住了,你有什么感覺?(幼兒討論并回答)
2.師:我們的眼睛會看到哪些東西?
教師小結:我們的眼睛能讓我們看到很多很多的東西。可是你們眼睛是什么樣子的嗎?
三、觀察眼睛的外形特征,能說出各部分的名稱
1.幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2.出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。
教師小結:眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保護眼睛,能遮住眼睛不被強光照射到眼睛上,還能防止防止塵土落入眼內。謎語里“黑葡萄”就是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
四、學會保護眼睛的方法
1.師:眼睛對我們來說非常的重要,我們就要好好地來保護眼睛,那應該怎樣保護眼睛呢?
2.出示掛圖《眼睛怎么了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、等。)
3.討論:平時我們應該怎么做呢?(如不用臟手帕擦眼睛,不用臟手揉眼睛,看書或看電視時間不能太長、坐姿要端正等。)
4.出示對視力有益的食物(實物).