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​大班科學主題活動設計:我的家鄉墾利

​大班科學主題活動設計:我的家鄉墾利

大班科學主題活動設計:我的家鄉墾利
 
設計思路:主題三《我的祖國》中有“咱們去旅行”“家鄉的土特產”兩個活動。在開展這兩個活動時幼兒提出:“老師,書上說的都是別的地方的旅游景點和土特產品,那么我們的家鄉有沒有旅游景點和土特產品呢?”因而生成了《我的家鄉---墾利》這個活動。從而激發幼兒熱愛家鄉熱愛家鄉的情感。

[活動目標]

1、幫助幼兒了解自己的家鄉,知道家鄉有哪些旅游景區、土特產品。

2、發展幼兒的觀察力、口語表達能力和交往能力。

3、激發幼兒熱愛家鄉的情感。

[活動準備]

歌曲《黃河入海流》、展板、vcd、幻燈片。

[活動過程]

1、放歌曲《黃河如海流》教師帶領幼兒進入活動場地。孩子們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)今天老師帶你們去旅游!準備出發!我們先來看看我們的家鄉有哪些好玩的地方?又有哪些土特產?(教師帶領幼兒邊看展板,邊給幼兒講解。)

2、談話:幼兒和教師一起做在地毯上。我來考考你們:剛才你們都看到許多好玩的地方,還有許多好吃的。你們知道嗎?這些好玩的好吃的都在我們的家鄉!你們知道我們家鄉的名字嗎?幼兒討論:引出我們家鄉的名字---墾利。教師告訴幼兒黃河在我們的家鄉流入大海。

3、播放介紹墾利的vcd,讓幼兒進一步了解我們家鄉。

4、集體討論:墾利有哪些旅游景點土特產品。

5、觀看家鄉景區及土特產幻燈片,進一步鞏固幼兒對各個旅游景區、土特產品的認識。我們家鄉如此美麗富饒,我們作為一個黃河口人,一個墾利人。我們會感到無比的光榮和自豪!

6、活動延伸:請幼兒做小導游,給客人老師介紹自己家鄉的旅游景區及土特產品。
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