大班語(yǔ)言活動(dòng):科學(xué)童話故事《小桃仁》
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)聆聽(tīng)科學(xué)童話故事《小桃仁》,了解小桃仁在春風(fēng)、春雨、太陽(yáng)光的幫助下,變成小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程,知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。
2.幼兒能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,初步掌握故事情節(jié),理解故事內(nèi)容,并能繪聲繪色的學(xué)說(shuō):“小桃仁,小桃仁”“你是誰(shuí)呀?”“我是春風(fēng),我是春風(fēng),我來(lái)告訴你......”的句式。培養(yǎng)幼兒的表演興趣。
3.理解故事里的詞匯:枯樹(shù)葉、嫩芽、漆黑、花叢。培養(yǎng)孩子的種植興趣和觀察能力,感受大自然的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.老師能生動(dòng)形象的繪聲繪色的講述故事。
2.制作故事《小桃仁》的視頻
3.準(zhǔn)備一個(gè)桃核
4.兒童歌曲《春天在哪里》
5.誠(chéng)邀:親愛(ài)的28班家長(zhǎng)們,為了讓您更多的了解萬(wàn)嬰教育的理念,快樂(lè)教育,快樂(lè)人生;為了讓您更全面的理解《指南》在幼兒教育教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo);為了響應(yīng)萬(wàn)嬰教育機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放日;路園長(zhǎng)將在4月3日(星期四)上午8:50分在多功能廳,為我們28班幼兒進(jìn)行大班語(yǔ)言故事《小桃仁》的教學(xué)活動(dòng),歡迎您的光臨,期待您與孩子同樂(lè)!
活動(dòng)過(guò)程:
1.老師用神秘的表情和語(yǔ)氣出示桃核引起幼兒的興趣導(dǎo)入故事(你們吃過(guò)桃子嗎?桃子里面有個(gè)什么?有個(gè)桃核,那你知道桃核里面有啥嗎?)
2.老師為幼兒繪聲繪色的講述故事
3.提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里都有誰(shuí)?
4.幼兒跟著ppt回答提問(wèn)。了解小桃仁的生長(zhǎng)過(guò)程,理解詞匯(枯樹(shù)葉、嫩芽、漆黑、花叢。)學(xué)習(xí)模仿故事里的角色對(duì)話。
1.)小桃仁是怎么過(guò)冬的?(裹在紅被窩里,睡了整整一個(gè)冬天了。)
2.)誰(shuí)第一個(gè)輕輕的喊她?怎么喊的?(“小桃仁!小桃仁!”“你是誰(shuí)呀?”“我是春風(fēng),我是春風(fēng)。我來(lái)告訴你,春姑娘回來(lái)了,地上的雪化了,枯草兒也長(zhǎng)出了嫩芽。小桃仁,快出來(lái)吧!出來(lái)迎接春姑娘吧!”“好!我就來(lái)!”)
3.)小桃仁是怎么出來(lái)的?(小桃仁鉆出被窩,推開(kāi)大門(mén),可是外面漆黑的,什么也看不見(jiàn)。)
4.)小桃仁又聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音?(小桃仁又聽(tīng)見(jiàn)一陣滴滴答答的聲音在喊她:“小桃仁!小桃仁!”“你是誰(shuí)呀?”“我是春雨,我是春雨。我來(lái)告訴你,春姑娘回來(lái)了,地上已經(jīng)變成綠色,樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了花。你的媽媽老桃樹(shù),也穿上了粉紅色的衣裳。小桃仁,快出來(lái)吧!出來(lái)看看你的媽媽吧!”“好,我就來(lái)。”)
5.)小桃仁是怎么出來(lái)的?(她喝了一大口水,使勁挺了挺身子。突然有一道暖哄哄的亮光,從泥土縫里射進(jìn)來(lái),)
6.)那亮光是誰(shuí)派來(lái)的?(“你是誰(shuí)呀?”。那亮光一眨一眨的笑著說(shuō):“小桃仁,我是太陽(yáng)光。 )他怎么說(shuō)的?(太陽(yáng)公公派我來(lái)迎接你,迎接你到外邊來(lái)和大家一起玩,來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,來(lái)看蝴蝶跳舞。外邊多么美麗,多么熱鬧。小桃仁,快出來(lái)吧!出來(lái)和大家一起玩吧。”“好,我就來(lái)。”)
7. )小桃仁高興極了又怎么樣?(又使勁地挺了挺身子。)
8.)小桃仁只覺(jué)得眼睛前面一亮 看見(jiàn)了什么?(她只覺(jué)得眼睛前面一亮,啊呀,外面是多么美麗呀,太陽(yáng)公公在高高的天上對(duì)著她笑。地上鋪滿了綠草,像一條大毛毯。
9.)她的媽媽是啥樣的?誰(shuí)站在他媽媽身上唱歌?(身上開(kāi)滿了粉紅色的花。鳥(niǎo)兒站在她媽媽身上唱歌,蝴蝶和蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去,大家都來(lái)歡迎她。)