大班科學探究活動:土壤的秘密
2、操作過程中,教師可提供一些常見的或廢舊物品制作的工具,如透明的一次性水杯、一次性碗等作為幼兒的操作材料,既可以廢舊利用,又可以保護環境。活動結束后,還可以將操作工具投放到活動區中,便于幼兒反復操作。
3、組織幼兒開展延伸活動:自制小書《土壤的秘密》,將自己在土壤中的發現用簡單的符號或圖畫繪制成冊。
4、提請家長配合:
(1)帶孩子觀察小區周圍的土壤和土壤里生活的動植物。
(2)帶孩子查找資料,了解土壤里還有哪些成分。
大班科學探究活動:土壤的秘密
2、操作過程中,教師可提供一些常見的或廢舊物品制作的工具,如透明的一次性水杯、一次性碗等作為幼兒的操作材料,既可以廢舊利用,又可以保護環境。活動結束后,還可以將操作工具投放到活動區中,便于幼兒反復操作。
3、組織幼兒開展延伸活動:自制小書《土壤的秘密》,將自己在土壤中的發現用簡單的符號或圖畫繪制成冊。
4、提請家長配合:
(1)帶孩子觀察小區周圍的土壤和土壤里生活的動植物。
(2)帶孩子查找資料,了解土壤里還有哪些成分。
活動目標:1、認識一些常見的氣象標記,并愿意嘗試與老師一起記錄。2、感知天氣與我們生活的密切聯系。3、激發觀察自然現象的興趣。活動準備:12月天氣記錄表、各種常見的天氣符號、課件活動過程:(一)導入:今天外面的天氣怎么樣呢?你...
設計意圖: 通過一段時間關于“魚”的知識的學習,孩子的興趣有增無減。他們已經了解了魚的外形基本結構,初步了解了魚鰭、魚鱗、尾巴等構造的功能。...
學目標:1、初步了解我國古代造紙、指南針、火藥和活字印刷的發明,知道這些發明創造對人類的作用。2、為我國古代的發明創造感到自豪和驕傲,初步萌發創造發明的愿望。...
活動目標:1. 能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中,了解蝴蝶的生長過程2. 能通過查詢資料擴展自己的認知經驗3. 體驗科學活動的樂趣活動重點:能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中,了解蝴蝶的生長過程活動難點:能通過查詢資料擴展自己的...
設計意圖:我一直認為科學教育的價值取向不應該再注重靜態知識的傳遞,而應該注重將知識和兒童的生活有機牽掛起來,變靜態的傳遞為動態的索取。注重兒童的情感態度和兒童探究解決問題的能力。...
各位評委老師: 大家好!一、說教材 今天我說課的內容是選自幼兒園建構式課程大班上冊主題為“動物我們的朋友”中的科學探索活動《動物怎樣過冬》,動物是孩子們樂于觀察的對象,各種動物的不同外形特征,生活習性常會引發孩子們的探索興...
活動目標:1.通過幼兒自主探索,大膽尋找紙的不同連接方法。2.主動參與討論,并樂意在集體中表達自己在操作中的發現。3.嘗試用多種連接方法完成各項任務,體驗成功的快樂。...
創新綜合活動《各種各樣的葉子》執教:王益瑗活動目標:1, 引導幼兒探索葉子的多種特征,并初步了解葉子的作用。2, 知道幼兒學習按物體特征進行分類的方法。3, 激發幼兒探索大自然的興趣。...
昆蟲運動會 目標 通過捕捉、觀察各種昆蟲,使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式,并發現它們之間的聯系。 準備 小容器、塑料袋等若干個。 過程 活動(一) 捕捉昆蟲 幼兒到草地上捕捉昆蟲。...