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認識飛機

發布時間:2023-11-27

認識飛機(精選3篇)

認識飛機 篇1

  飛機

  [教學目的]:

  1、              的外形特征及簡單結構,并知道它們的用途。

  2、              通過,知道飛機分民用機和軍用機。

  3、              讓幼兒了解古代中國人對航空的貢獻,知道飛機的由來,

  4、              培養幼兒熱愛祖國的情感,增加幼兒對科技的探索性,

  5、              激發幼兒探索事物的興趣,培養孩子的創造力、想象力。

  教學準備:

  課件:1、。2、飛機的種類和用途。3、飛機的發展史。4、古代中國人對航空的貢獻。5:討論、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2。

  實物:一架軍用機和一架民用機模型。

  組織形式:

  一:出示飛機模型。

  嗚……我來了,翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過黃河,飛過長江,轉進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。

  二:(1)、打開課件:。

  卡通飛機說:在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的。好吧!現在就請你們一起來吧!

  師依次點擊:1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。

  再點擊卡通飛機:飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。

  (2):提出問題,加深記憶。

  A:飛機主要是有那幾部分組成的?(讓幼兒指出并回答)

  B:各部分的主要功能是什么?(結合飛機模型回答問題)

  師:現在小朋友都知道了飛機的各個組成部分,我們就來做一個拼圖游戲,看誰拼的快又對。

  三:打開課件:游戲2。

  讓幼兒根據原圖進行拼圖,機頭不動。

  師:小朋友都很喜歡飛機,哪你都見過什么樣的飛機?{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機的種類有哪些?

  四:打開課件:飛機的種類和用途。

  卡通飛機:飛機有民用機和軍用機兩種,載送旅客或裝貨物用的是民用機,戰爭用的是軍用機。

  A:點擊大客機,依次出現七架不同型號的客機,點擊每一架可放大。

  B:點擊戰斗機{同上}。

  C:出示兩種飛機模型,讓幼兒觀看并說出主要不同點。

  師:聰明的孩子愛動腦,好玩的游戲等你來。

  五:打開課件:游戲1。

  小朋友,你們都認識了民用機和軍用機。現在就來分一分吧。

  師:小朋友認識了這么多漂亮、壯觀的飛機,真了不起,那發明創造飛機的人就更偉大了。老師今天就來看看飛機是如何發明的?

  六:打開課件:飛機的發展史。

  老師讓幼兒連著把幾個圖片看完后簡單總結一下飛機的發展:1、學鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。

  師:在我國很久很久以前的古代,人們看到小鳥在藍天自由自在地飛翔,就動腦動手做了很多能飛起來的東西。小朋友請看:

  七:打開課件:中國古代對航空的貢獻。

  老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。

  師:看到古代人對航空的偉大貢獻,小欣欣和她的一群動物朋友著急了,小朋友請看。

  八:打開課件:討論飛呀飛。

  讓大家動腦想一想,他們怎樣才能飛上天。師最后作總結。

  師:小朋友們想不想飛上天空呀!好!現在開起你的小飛機,起飛了!大家一起說兒歌:翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過……。到院子里做游戲:《飛機起飛》結束。

認識飛機 篇2

  認識飛機   [活動目標]   1、認識飛機的外形特征及簡單結構,并知道它們的用途。   2、通過認識飛機,知道飛機分民用機和軍用機。   3、讓幼兒了解古代中國人對航空的貢獻,知道飛機的由來。   4、培養幼兒熱愛祖國的情感,增加幼兒對科技的探索性。   5、激發幼兒探索事物的興趣,培養孩子的創造力、想象力。   [活動準備]   課件:1、認識飛機。2、飛機的種類和用途。3、飛機的發展史。4、古代中國人對航空的貢獻。5:討論、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2。   實物:一架軍用機和一架民用機模型。   [活動過程]   一、出示飛機模型。   嗚……我來了,翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過黃河,飛過長江,轉進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。   二、(1)打開課件:認識飛機。   卡通飛機說:在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的。好吧!現在就請你們一起來認識飛機吧!師依次點擊:1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。再點擊卡通飛機:飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。   (2)提出問題,加深記憶。   a、飛機主要是有那幾部分組成的?(讓幼兒指出并回答)   b、各部分的主要功能是什么?(結合飛機模型回答問題)   師:現在小朋友都知道了飛機的各個組成部分,我們就來做一個拼圖游戲,看誰拼的快又對。   三、打開課件:游戲2。   讓幼兒根據原圖進行拼圖,機頭不動。   師:小朋友都很喜歡飛機,哪你都見過什么樣的飛機?{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機的種類有哪些?   四、打開課件:飛機的種類和用途。

  卡通飛機:飛機有民用機和軍用機兩種,載送旅客或裝貨物用的是民用機,戰爭用的是軍用機。   a、點擊大客機,依次出現七架不同型號的客機,點擊每一架可放大。   b、點擊戰斗機(同上)。   c、出示兩種飛機模型,讓幼兒觀看并說出主要不同點。   師:聰明的孩子愛動腦,好玩的游戲等你來。   五、打開課件:游戲1。   小朋友,你們都認識了民用機和軍用機。現在就來分一分吧。   師:小朋友認識了這么多漂亮、壯觀的飛機,真了不起,那發明創造飛機的人就更偉大了。老師今天就來看看飛機是如何發明的?   六、打開課件:飛機的發展史。   老師讓幼兒連著把幾個圖片看完后簡單總結一下飛機的發展:1、學鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。   師:在我國很久很久以前的古代,人們看到小鳥在藍天自由自在地飛翔,就動腦動手做了很多能飛起來的東西。   七、打開課件:中國古代對航空的貢獻。   老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。   師:看到古代人對航空的偉大貢獻,小欣欣和她的一群動物朋友著急了,小朋友請看。   八、打開課件:討論飛呀飛。   讓大家動腦想一想,他們怎樣才能飛上天。師最后作總結。   師:小朋友們想不想飛上天空呀!好!現在開起你的小飛機,起飛了!大家一起說兒歌:翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過……。到院子里做游戲:《飛機起飛》結束。

認識飛機 篇3

  飛機

  [教學目的]:

  1、              認識飛機的外形特征及簡單結構,并知道它們的用途。

  2、              通過認識飛機,知道飛機分民用機和軍用機。

  3、              讓幼兒了解古代中國人對航空的貢獻,知道飛機的由來,

  4、              培養幼兒熱愛祖國的情感,增加幼兒對科技的探索性,

  5、              激發幼兒探索事物的興趣,培養孩子的創造力、想象力。

  教學準備:

  課件:1、認識飛機。2、飛機的種類和用途。3、飛機的發展史。4、古代中國人對航空的貢獻。5:討論、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2。

  實物:一架軍用機和一架民用機模型。

  組織形式:

  一:出示飛機模型。

  嗚……我來了,翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過黃河,飛過長江,轉進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。

  二:(1)、打開課件:認識飛機。

  卡通飛機說:在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的。好吧!現在就請你們一起來認識飛機吧!

  師依次點擊:1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。

  再點擊卡通飛機:飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。

  (2):提出問題,加深記憶。

  A:飛機主要是有那幾部分組成的?(讓幼兒指出并回答)

  B:各部分的主要功能是什么?(結合飛機模型回答問題)

  師:現在小朋友都知道了飛機的各個組成部分,我們就來做一個拼圖游戲,看誰拼的快又對。

  三:打開課件:游戲2。

  讓幼兒根據原圖進行拼圖,機頭不動。

  師:小朋友都很喜歡飛機,哪你都見過什么樣的飛機?{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機的種類有哪些?

  四:打開課件:飛機的種類和用途。

  卡通飛機:飛機有民用機和軍用機兩種,載送旅客或裝貨物用的是民用機,戰爭用的是軍用機。

  A:點擊大客機,依次出現七架不同型號的客機,點擊每一架可放大。

  B:點擊戰斗機{同上}。

  C:出示兩種飛機模型,讓幼兒觀看并說出主要不同點。

  師:聰明的孩子愛動腦,好玩的游戲等你來。

  五:打開課件:游戲1。

  小朋友,你們都認識了民用機和軍用機。現在就來分一分吧。

  師:小朋友認識了這么多漂亮、壯觀的飛機,真了不起,那發明創造飛機的人就更偉大了。老師今天就來看看飛機是如何發明的?

  六:打開課件:飛機的發展史。

  老師讓幼兒連著把幾個圖片看完后簡單總結一下飛機的發展:1、學鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。

  師:在我國很久很久以前的古代,人們看到小鳥在藍天自由自在地飛翔,就動腦動手做了很多能飛起來的東西。小朋友請看:

  七:打開課件:中國古代對航空的貢獻。

  老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。

  師:看到古代人對航空的偉大貢獻,小欣欣和她的一群動物朋友著急了,小朋友請看。

  八:打開課件:討論飛呀飛。

  讓大家動腦想一想,他們怎樣才能飛上天。師最后作總結。

  師:小朋友們想不想飛上天空呀!好!現在開起你的小飛機,起飛了!大家一起說兒歌:翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過……。到院子里做游戲:《飛機起飛》結束。

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