大班美術(shù)：京劇臉譜
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠感受京劇臉譜中由五官的對(duì)稱、夸張與變形以及大膽的色彩裝飾所構(gòu)建的美。
2.樂于嘗試運(yùn)用水粉畫的方法大膽繪制、設(shè)計(jì)京劇臉譜。
3.了解京劇是中國的國粹，并萌發(fā)對(duì)祖國文化的熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種京劇臉譜圖片、范畫一張，水粉顏料、調(diào)色盤，水粉筆人手一支，小水桶若干只。
2.幼兒操作卡片（畫臉譜）。
活動(dòng)過程：
1.直接導(dǎo)入。
師：小朋友們都畫過京劇臉譜，誰來說一說，京劇臉譜有什么特點(diǎn)？
2.根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)欣賞京劇臉譜。
出示京劇臉譜圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。
（1）師：京劇臉譜從色彩上給人怎樣的感覺？（引導(dǎo)幼兒說出顏色豐富，色彩鮮艷。）
（2）師：京劇臉譜中的五官和日常生活中所見到的五官有什么區(qū)別？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)京劇臉譜中的五官造型十分夸張。）
（3）師：找一找臉譜中除了眼睛的裝飾，還有哪些地方也是用對(duì)稱的方法表現(xiàn)的？（鼓勵(lì)幼兒在臉譜上尋找色彩、圖案的對(duì)稱裝飾手法。）
（4）師：找一找在京劇臉譜中，哪些部分是通過線條表現(xiàn)的？哪些是用形狀表現(xiàn)的？哪些是用色塊表現(xiàn)的？
小結(jié)：京劇臉譜中的裝飾圖案不僅好看，而且還和人物的性格特征有關(guān)，不同臉譜表現(xiàn)不同的角色。
3.幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察，這張臉譜和我們以前畫的臉譜有什么不同？今天我們就用水粉創(chuàng)作一幅有趣的京劇臉譜吧。
（2）注意：用完一種顏色，換色之前要將筆在水桶里洗凈。
（3）鼓勵(lì)幼兒大膽、夸張地進(jìn)行創(chuàng)作。
4.欣賞與評(píng)價(jià)。
（1）幼兒自己介紹，互相欣賞。
（2）播放京劇唱段，幼兒模仿京劇表演。